МБОУ ТЕРЛИГ-ХАИНСКАЯ СОШ   Терлиг-Хая

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТЕРЛИГ-ХАИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "КЫЗЫЛСКИЙ КОЖУУН" РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
Организация зарегистрирована 11 ноября 1999 года
Действующая организация
ОГРН 1021700727982    от 13.12.2002
ИНН 1717008171  
КПП 171701001  
Налоговый орган
Управление ФНС по Республике Тыва
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Директор
с 28.08.2009
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 25 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +79235485281, +73942291426, +73942292015
Емэйл uokkrt@mail.ru0


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ ТЕРЛИГ-ХАИНСКАЯ СОШ

Связи


57 организаций, связанных через учредителя МБОУ ТЕРЛИГ-ХАИНСКАЯ СОШ

1. МУП "САЙЫР"
Разведение овец и коз
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МР "КЫЗЫЛСКИЙ КОЖУУН" РТ
2. МУП "КАРА-ХЕМ"
Выращивание однолетних кормовых культур
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МР "КЫЗЫЛСКИЙ КОЖУУН" РТ
3. АДМИНИСТРАЦИЯ СПС СУКПАКСКИЙ КЫЗЫЛСКОГО КОЖУУНА РТ
Деятельность органов местного самоуправления сельских поселений
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МР "КЫЗЫЛСКИЙ КОЖУУН" РТ
4. АДМИНИСТРАЦИЯ СУМОНА УСТЬ-ЭЛЕГЕСТ
Деятельность органов местного самоуправления сельских поселений
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МР "КЫЗЫЛСКИЙ КОЖУУН" РТ
5. АДМИНИСТРАЦИЯ СУМОНА ТЕРЛИГ-ХАЯ
Деятельность органов местного самоуправления сельских поселений
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МР "КЫЗЫЛСКИЙ КОЖУУН" РТ
Все компании (57)

Лицензии


1.
№ АН 24-002566 от 18 ноября 2020 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
2.
№ 17Л01 0000253 ОБРАЗОВАНИ от 14 марта 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
3.
№ 17Л01 0000253 от 14 марта 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
4.
№ 17Л01 0000015 2300223 от 10 июля 2015 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
5.
№ 17Л01 0000235 от 21 ноября 2012 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Все лицензии (7)

Вакансии


1.
Учитель английского языка
Обязанности
  • Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
  • Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
  • Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
  • Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
  • Оказание адресной помощи обучающимся
  • Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
  • Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
  • Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
  • Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
  • Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
  • Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Дополнительная информация

27 часов. обеспечение жильем

Требования
  • Педагогические закономерности организации образовательного процесса
  • Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
  • Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
  • Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
  • Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
  • Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
  • Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
  • Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
  • Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий
  • Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
  • Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.)
  • Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося
  • Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
  • Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся
  • Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик
  • Формировать детско-взрослые сообщества
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 32000 руб.
Опубликовано 8 мая 2024 года

Организация "МБОУ ТЕРЛИГ-ХАИНСКАЯ СОШ" зарегистрирована 13 декабря 2002 года с присвоением ОГРН 1021700727982, регистратор — Управление Федеральной налоговой службы по Республике Тыва. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТЕРЛИГ-ХАИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "КЫЗЫЛСКИЙ КОЖУУН" РЕСПУБЛИКИ ТЫВА. Компания находится по адресу: 667909, Республика Тыва, Кызылский район, с. Терлиг-Хая, ул. Энтузиастов, двлд. 6. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Директор — Салчак Долаана Дмитриевна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.