МБОУ "РЫБАЛОВСКАЯ СОШ" ТОМСКОГО РАЙОНА Рыбалово
Телефоны | +73822645467, +73822919300 |
Емэйл | rub-school@yandex.ru0 |
Веб-сайт | tom-rbschool.edu.tomsk.ru |
Финансовая отчетность
Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ "РЫБАЛОВСКАЯ СОШ" ТОМСКОГО РАЙОНА
Учредители МБОУ "РЫБАЛОВСКАЯ СОШ" ТОМСКОГО РАЙОНА
1. |
с 26.02.2006
|
2. |
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ТОМСКИЙ РАЙОН"
с 30.11.2002
|
Связи
1 организация, связанная через руководителя МБОУ "РЫБАЛОВСКАЯ СОШ" ТОМСКОГО РАЙОНА
1. |
ТРОО "ФЕДЕРАЦИЯ ГОРОДОШНОГО СПОРТА"
Деятельность прочих общественных организаций, не включенных в другие группировки Руководитель — Горбатых Алексей Витальевич |
76 организаций, связанных через учредителей МБОУ "РЫБАЛОВСКАЯ СОШ" ТОМСКОГО РАЙОНА
1. |
МАОУ "ЛИЦЕЙ ИМ. И.В. АВДЗЕЙКО" ТОМСКОГО РАЙОНА
Образование среднее общее Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ТОМСКИЙ РАЙОН" Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
2. |
МБОУ ДО "КОРНИЛОВСКАЯ ДШИ" ТОМСКОГО РАЙОНА
Образование дополнительное детей и взрослых Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
3. |
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД С. БАТУРИНО" ТОМСКОГО РАЙОНА
Образование дошкольное Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ТОМСКИЙ РАЙОН" Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
4. |
МБОУ "ЗОРКАЛЬЦЕВСКАЯ СОШ" ТОМСКОГО РАЙОНА
Образование среднее общее Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
5. |
МАДОУ "ЦРР - ДЕТСКИЙ САД Д. КИСЛОВКА" ТОМСКОГО РАЙОНА
Образование дошкольное Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
Лицензии
1. |
№ АН-70-000218 от 15 апреля 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
|
2. |
№ 973 от 23 апреля 2012 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
|
3. |
№ А 0001662 от 23 апреля 2012 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
|
Вакансии
1. |
Заведующий хозяйством
Обязанности
Основными направлениями деятельности завхоза школы являются: 1. Хозяйственная деятельность школы; контроль за хозяйственным обслуживанием инадлежащим состоянием Школы; 2. Материально-техническое обеспечение учебного процесса; 3. Обеспечение режима здоровых и безопасных условий труда и учебы;4. Руководство и координация работы подчиненного ему технического и обслуживающегоперсонала школы, ведение учета рабочего времени этой категории работников. Требования
Качественное и своевременное выполнение должностных обязанностей.
Требования к образованию
Среднее
Зарплата
От 26000 руб.
Опубликовано 8 мая 2024 года
|
2. |
Учитель (преподаватель) иностранного языка
Обязанности
Преподавание английского языка в школе. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения. Организация олимпиад, конференций, турниров и лингвистических игр в школе и др.
Дополнительная информация
Шестидневная неделя.
Новое рабочее место Английский Знание основ работы с компьютером Требования
Качественное и своевременное выполнение должностных обязанностей.
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 25015 руб.
Опубликовано 8 мая 2024 года
|
3. |
Учитель (преподаватель) математики
Обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность. Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств. Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики. Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ). Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример. Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий. Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления). Развитие инициативы обучающихся по использованию математики. Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации. Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся. Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового пониманияВыявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данныхФормирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достиженияФормирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальностиВедение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решенияСотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
Дополнительная информация
Новое рабочее место
Знание основ работы с компьютером Требования
Опыт работы не требуется. Теория и методика преподавания математики. Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся. Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения. Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи. Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы.
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 25015 руб.
Опубликовано 8 мая 2024 года
|
Организация "МБОУ "РЫБАЛОВСКАЯ СОШ" ТОМСКОГО РАЙОНА" зарегистрирована 30 ноября 2002 года с присвоением ОГРН 1027000768211, регистратор — Управление Федеральной налоговой службы по Томской области. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "РЫБАЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ТОМСКОГО РАЙОНА. Компания находится по адресу: 634518, Томская область, Томский район, с. Рыбалово, ул. Пионерская, д. 3. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование начальное общее", "Образование дополнительное детей и взрослых", "Образование основное общее", "Образование дошкольное", "Деятельность по организации отдыха детей и их оздоровления". Директор — Горбатых Алексей Витальевич. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.