МАДОУ "ДС "ЗВЕЗДОЧКА"   Новый Уренгой

Подготовка оборудования, инвентаря, средств индивидуальной защиты и расходных материалов для выполнения работ

Сбор и удаление мелких бытовых отходов и листьев с газонов, клумб и детских площадок на придомовой территории

Полив водой клумб, газонов и зеленых насаждений, находящихся на придомовой территории

Обрезка вручную деревьев и декоративных кустарников, находящихся на придомовой территории

Удаление загрязнений с малых архитектурных форм и элементов детских площадок, находящихся на придомовой территории

Очистка от мусора установленных на придомовой территории урн и мусоросборников по мере их наполнения

Сбор, транспортировка и загрузка собранного мусора в контейнеры-накопители

Очистка и  установленных на  территории урн и мусоросборников по мере их загрязнения Необходимые умения

Оценивать интенсивность полива тротуаров, клумб, газонов и зеленых насажденийОпределять набор необходимого инвентаря, инструментов и расходных материалов для выполнения суточного задания

Определять морфологический состав собранного в урнах мусора для селективного размещения его в контейнеры-накопители

Применять по назначению моющие составы для промывки и дезинфекции установленных на придомовой территории урн

Соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ

 общее образование без требований к опыту работы, прошедшие краткосрочное обучение или инструктаж;

Отсутствие судимости, наличие медицинской книжки;

•         соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющие личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;

•         не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

•         осуществляет подготовку инвентаря, дезинфицирующих средств и моющих растворов, средств индивидуальной защиты и расходных материалов для выполнения работ;

•         очищает металлические решетки, моет ступени перед входной дверью;

•         осуществляет ежедневную влажную уборку помещений с применением моющих средств;

•         после каждой перемены осуществляет влажную уборку туалетов, вестибюлей, рекреаций;

•         осуществляет ежедневную уборку туалетов, умывальных, душевых, помещений для оказания медицинской помощи, производственных цехов пищеблока с использованием дезинфицирующих средств;

•         удаляет загрязнения на горизонтальных поверхностях, подлежащих уборке;

•         ежедневно очищает ковровые покрытия с использованием пылесоса;

•         не реже одного раза в месяц подвергает влажной обработке ковровые покрытия.

•         один раз в месяц осуществляет влажную обработку стен с применением моющих и дезинфицирующих средств, моет двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки;

•         удаляет локальные загрязнения с поверхности стен и окон;

•         ежедневно удаляет пыль с мебели, осуществляет ее влажную уборку с применением моющих и дезинфекционных средств;

•         ежедневно удаляет пыль с подоконников, элементов обустройства;

•         дверные ручки, поручни, выключатели ежедневно протирает с использованием дезинфицирующих средств.

•         определять пригодность СИЗ к применению;

•         соблюдать правила применения инвентаря, дезинфицирующих средств, расходных материалов и средств индивидуальной защиты при производстве работ;

•         пользоваться безопасными моющими и чистящими средствами с соблюдением инструкций по их безопасному использованию;

•         выполнять уборку поверхностей с применением моющих, чистящих и дезинфицирующих средств;

•         оценивать качество выполненных работ;

•         соблюдать правила применения инвентаря для сбора и транспортировки мусора к местам накопления;

•         соблюдать требования охраны труда, пожарной безопасности и электробезопасности в сфере профессиональной деятельности.

•         основное общее образование без требований к опыту работы, прошедшие краткосрочное обучение или инструктаж;

•         соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющие личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;

•         не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

•  присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках;
• соблюдать и контролировать безопасность детей;
• контролировать режим дня, занятий отдыха детей;
  • Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей;
  • общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
  • оказывать помощь любому ребенку независимо от его учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья;
  • управлять группами с целью вовлечения детей в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;
  • поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу;
  • защищать достоинство и интересы детей, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации или неблагоприятных условиях;
  • организовывать экскурсии и прочие сходные мероприятия за пределами территории ДОУ;
  • применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой ДОУ;
  • владеть видами развивающих деятельностей дошкольника, в частности игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской;
  • выстраивать партнерское взаимодействие с родителями детей;
  • составлять совместно с психологом и другими специалистами психолого-педагогическую характеристику личности воспитанника;

разрабатывать и реализовывать индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей детей.

Воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами.

Ведение документации — календарный и перспективный план, план учебно-воспитательной работы, табель посещения ДОУ воспитанниками.

• организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков;
• формировать психологическую готовность детей к школьному обучению;
• взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания;
• координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе;
• участвовать в организации детских праздников.

На период отсутствия основного работника. (декретное место)

• Наличие высшего или среднего профессионального образования или обучение в учреждении дополнительного профессионального образования по данному профилю.
• Знание основ  законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты (далее — ФГОС) общего образования;
• историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества;
• основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики;
• основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;
• специфику дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста;
• основные психологические подходы — культурно-исторический, деятельностный и личностный;
• основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родителями.