ОГБПОУ УЭМК   Ульяновск

На лаборанта возлагаются следующие должностные обязанности:

2.1. Сопровождение современных программных и аппаратных комплексов информационных систем в образовательном процессе.

2.2. Сопровождение программных и аппаратных комплексов обработки информации и хранения данных.

2.3. Сопровождение технической инфраструктуры.

2.4. Техническое обслуживание вычислительной техники.

2.5. Техническое обеспечение информационной безопасности.

2.6. Техническое обеспечение системы дистанционного и электронного обучения.

2.7. Администрирование, обеспечение работоспособности и безопасности информационных ресурсов веб-сайта, серверов, информационных хранилищ, системы видеонаблюдения.

2.8. Прием заявок в техническую поддержку, ведение учета.

2.9. Назначение пользователей сети и информационных систем прав доступа.

2.10. Оказание консультационных услуг структурным подразделениям по вопросам использования информационных технологий.

2.11. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, правила и нормы охраны труда, техники безопасности, требования противопожарной безопасности, приказы распоряжения и локальные нормативные акты, действующие в колледже.

На должность лаборанта назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

Должностные обязанности - учёт кассовых, банковский операций, учёт обязательств, учёт доходов от платной образовательной деятельности. Знать программу "1С: Предприятие", уверенный пользователь персонального компьютера

Требования к образованию: профильное среднее профессиональное образование, либо профильное высшее профессиональное, либо высшее профессиональное непрофильное и переподготовка

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в Учреждении.

Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

Способствует гармонизации социальной сферы Учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).

Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий.

Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.

Ведёт документацию по установленной форме, используя её по назначению.

Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.

На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы.