МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №27" НМР РТ   Нижнекамск

Руководит работой воспитателей.

Обеспечивает:

- реализацию программ, системность в подходе к воспитательно-образовательному процессу;

- подбор педагогических пар;

- подготовку и проведение массовых мероприятий.

Анализирует:

- состояние воспитательно-образовательного процесса, актуальные и перспективные потребности в развитии инноваций;

- условия организации воспитательно-образовательного процесса (реализуемых программ, подбора кадров, материально-технических условий);

- проблемы жизнедеятельности, актуальные и перспективные потребности в развитии групп;

- состояние работы по самообразованию воспитателей;

- результат деятельности педагогов.

Прогнозирует:

- тенденции к изменению ситуации воспитательно-образовательного процесса в группах на основе социального заказа Концепции  образовательного пространства микрорайона;

- возможности материально-технического и программно-методического обеспечения реализации образовательных программ;

- количественный состав и возрастную структуру контингента воспитанников, средств перехода на новые педагогические технологии;

- результативность экспериментальной работы;

- повышение профессионального уровня педагогов.

Планирует и организовывает:

- воспитательно-образовательную работу в группах;

- систему контроля деятельности воспитателей и состояния воспитательно-образовательной работы в группе.

Разрабатывает совместно с творческой группой:

- программу развития, образовательную программу, единую программу методической деятельности;

- досуговые, оздоровительные и другие программы в рамках реализуемой программы;

- пакет документов, необходимых для апробации и внедрения разрабатываемых программ (технологий);

-нормативно - правовую документацию, методические и дидактические разработки;

- методическую документацию.

Способствует обеспечению уровня подготовки воспитанников соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Содействует получению дополнительного образования воспитанниками.

Работает в тесном контакте с воспитателями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников.

Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.  

Осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения.

пн, пт 08.00-15.42

вт, ср 07.00-14.42

чт 10.18-18.00

обед 12.00-12.30

ответственность

трудолюбие

без вредных привычек

Анализировать:

- ход, развитие и результаты педагогической деятельности по формированию языковых способностей;

- перспективные возможности ДОУ в осуществлении данного вида деятельности;

- проблемы создания единого образовательного пространства в ДОУ и семье в плане развития практических умений устной татарской, русской речи детей.

Прогнозировать направление своей педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей.

Планировать и организовать занятия с детьми по обучению татарскому, русскому языку.

2.4. Принимать участие в координации совместной деятельности по лингвистическому воспитанию с воспитателями по обучению татарскому, русскому языкам, воспитателями и их родителями.

Осуществлять:

- работу по рабочей программе;

- текущее и перспективное планирование своей работы;

- подбор языкового и дидактического материала;

- расширение словарного запаса с постепенным переходом к грамматическим конструкциям;

- проведение занятий и других форм работ с детьми, в т.ч. и индивидуальную;

- подготовку и проведение отчетных мероприятий;

- пропаганду языковой культуры среди педагогов ДОУ и родителей воспитанников.

Диагностировать:

- произношение звуков детьми, присущих татарскому и русскому языкам;

- правильность грамматического построения высказываний;

- словарный запас.

Корректировать ход выполнения тематического планирования;

Консультировать:

- педагогов ДОУ,  родителей воспитанников по уровню развития языковых навыков детей;

- по вопросам  национального воспитания и языковой культуры.

Принимать участие:

- в оценке предложений по совершенствованию воспитательного процесса;

- установлению связей с внешними партнерами (школа, специализированная школа и т.д.).

Работать в соответствии с программой воспитания и обучения детей в ДОУ  в контакте с воспитателями групп и специалистами ДОУ.

Обеспечивать:

- безопасность жизнедеятельности детей на занятиях:

- качественный уровень развития умений детей.

Систематически повышать свою квалификацию.

сменный график:

пн, вт, ср и пт с 08.00 до 15.42

чт с 10.18 до 18.00

обед с 12.00 до 12.30

ответственность

трудолюбие

без вредных привычек

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.

Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.

Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.

Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдению требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.

Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.

Способствует наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося.

Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам.

Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).

Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

Выполняет правила охраны труда и пожарной безопасности.

обед 13.00-15.00

трудолюбие

ответственность

без вредных привычек