МАДОУ Д/С №176 ГОРОДА ТЮМЕНИ   Тюмень

1.       Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. 

2.     Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. 

3.       Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). 

4.       Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 

5.       Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 

6.       Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 

7.       Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. 

8.       Способствует развитию у обучающихся, воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. 

9.    Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, воспитанников, содействует их развитию и организации развивающей среды. 

10.    Определяет у обучающихся, воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. 

11.    Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, воспитанников, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуры полового воспитания. 

12.    Анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов). 

13.    Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. 

Высшее образование по профильным направлениям.

1. Своевременно и качественно осуществлять стирку спецодежды и других предметов производственного назначения, полотенец, штор, белья и т.д. вручную и на машинах.

2. Осуществлять кипячение отдельных предметов постельного белья, поло­тенец, кухонных принадлежностей.

3. Готовить растворы для стирки, накрахмаливания, подсинивания.

4. Сушить постиранные вещи в сушильных барабанах (камерах) или в естественных условиях, гладить на прессах, каландерах или вручную.

5. Укорачивать рукава, брюки, комбинезоны спецодежды.

6. Выдавать чистое и принимать грязное белье в соответ­ствии с установленным графиком.

7. Обеспечивать тщательное хранение и учет имеющегося в прачечной белья и спецодежды.

8. Обеспечивать хранение и учет имеющегося в прачечной белья.

9. Отвечать за санитарное состояние прачечной и расход моющих средств.

10. В начале рабочего дня осуществлять обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, машинного оборудования, утюгов, лампочек и т.д.), с целью выявления и предупреждения неисправностей и своевременного уведомления о них руководства.

11. Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению Работодателя.

12. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.

13. Бережно относиться к имуществу Работодателя, в том числе находящемуся у Работодателя имуществу третьих лиц, если Работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников.

Знания технологии стирки спецодежды из различных материалов; устройство, правила эксплуатации обслуживаемого оборудования; виды, свойства применяемых моющих и дезинфицирующих средств и способы их применения и приготовления; правила эксплуатации помещений; правила внутреннего трудового распорядка; режим работы образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

1. Производить уборку территории образовательного учреждения (тротуаров, дорожек, игровых участков и площадей, прилегающих к образовательному учреждению).

2. Своевременно чистить от снега и льда тротуары и дорожки, посыпать их песком, сбивать сосульки с карнизов.

3. Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды.

4. Промывать уличные урны и периодически очищать их от мусора.

5. Участвовать в мероприятиях по благоустройству здания и территории образовательного учреждения.

6. Своевременно включать и выключать уличное освещение.

7. Косить траву в летний период, поливать зеленые насаждения, песок в песочницах на прогулочных площадках, прогулочные площадки и дорожки, по мере необходимости окапывать деревья и кустарники.

8. Содержать в чистоте контейнерную площадку для бытовых отходов.

9. Следить за состоянием ограждения территории образовательного учреждения.

10.  Обеспечивать соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.

11. Проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

12. Выполнять указания заведующего образовательным учреждением, заведующего хозяйством.

13. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором, настоящей должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда.

Знания нормативных актов по вопросам санитарии, благоустройства, внешнего содержания зданий и охраны общественного порядка, правила и нормы по охране труда, производственной санитарии и пожарной безопасности; правила пользования средствами индивидуальной защиты; требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ по кругу обязанностей; требования по рациональной организации труда на рабочем месте; приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих органов, касающиеся хозяйственного обслуживания образовательного учреждения; правила эксплуатации помещений; правила внутреннего трудового распорядка; режим работы образовательного учреждения.