МБОУ ШКОЛА №17   Саров

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА №17" ГОРОДА САРОВА
Организация зарегистрирована 18 июля 1997 года
Действующая организация
ОГРН 1025202199780    от 23.10.2002
ИНН 5254022896  
КПП 525401001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №15 по Нижегородской области
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Директор
с 13.09.2021
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 27 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +78313063511, +78313095170, +78313095171, +78313064425, +78313056422
Емэйл school17-2007@yandex.ru0


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ ШКОЛА №17

Учредители МБОУ ШКОЛА №17


1.
Муниципальное образование
НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛ
Права учредителя осуществляет АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА САРОВА
с 30.01.2012

Связи


88 организаций, связанных через учредителя МБОУ ШКОЛА №17

1. МУП "ЦЕНТР ЖКХ"
Управление эксплуатацией жилого фонда за вознаграждение или на договорной основе
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА САРОВА
2. МУ "ДЭП"
Деятельность по чистке и уборке прочая
3. МУП "ГОРВОДОКАНАЛ"
Сбор и обработка сточных вод
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА САРОВА
4. АО "ДБ "АВАНГАРД"
Стирка и химическая чистка текстильных и меховых изделий
5. МУП "ТОВАРНАЯ БАЗА"
Аренда и управление собственным или арендованным нежилым недвижимым имуществом
Все компании (88)

Лицензии


1.
№ АН 52-000396 от 31 мая 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
2.
№ 52Л01 0003002 БЕССРОЧНАЯ от 12 ноября 2015 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования

Вакансии


1.
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Обязанности
  • Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
  • Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
  • Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
  • Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
  • Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Требования
  • Закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах, способы адаптации и проявления дезадаптивного поведения детей, подростков и молодежи к условиям образовательных организаций.
  • Приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными особенностями их развития
  • Основы возрастной физиологии и гигиены обучающихся, обеспечения их безопасности в образовательном процессе
  • Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации
  • Разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе
  • Вырабатывать рекомендации педагогам, родителям (законным представителям), воспитателям и другим работникам образовательных организаций по оказанию помощи обучающимся в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды
  • Проводить мероприятия по формированию у обучающихся навыков общения в разновозрастной среде и в среде сверстников, развитию навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 25000 руб.
Опубликовано 13 июня 2024 года
2.
Социальный педагог
Обязанности
  • Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды
  • Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
  • Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
  • Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
  • Проектирование и реализация воспитательных программ
  • Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
  • Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
  • Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
  • Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
  • Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
  • Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
  • Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка
Требования
  • Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
  • История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества
  • Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
  • Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики
  • Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки
  • Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
  • Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций)
  • Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей
  • Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их
  • Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
  • Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность
  • Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу
  • Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях
  • Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися
  • Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.
  • Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 25000 руб.
Опубликовано 13 июня 2024 года
3.
Учитель русского языка и литературы
Обязанности
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
Требования
  • Теория и методика преподавания русского языка
  • Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 25000 руб.
Опубликовано 13 июня 2024 года

Организация "МБОУ ШКОЛА №17" зарегистрирована 23 октября 2002 года с присвоением ОГРН 1025202199780, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №15 по Нижегородской области. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА №17" ГОРОДА САРОВА. Компания находится по адресу: 607185, Нижегородская область, г. Саров, ул. Зернова, д. 58. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование основное общее", "Деятельность зрелищно-развлекательная прочая, не включенная в другие группировки", "Аренда и управление собственным или арендованным нежилым недвижимым имуществом", "Предоставление услуг по дневному уходу за детьми", "Образование дополнительное детей и взрослых". Директор — Селиверстов Алексей Михайлович. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.