МБОУ "СОШ №20"   Усолье-7

Мелкий ремонт и обслуживание здания.

Заработная плата пропорциональна отработанному времени

Трудовая адаптация с несовершеннолетних по договору с Кадровым центром

Дисциплинированность, пунктуальность.

·         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования;

·         разрабатывает и реализует рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по математике соответствующего уровня образования;

·         участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

·         осуществляет планирование и проведение учебных занятий по математике;

·         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Математика» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО;

·         формирует универсальные учебные действия;

·         формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

·         формирует у школьников мотивацию к обучению;

·         осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.

·         проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

- может исполнять функции классного руководителя.

Высшее педагогическое образование

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательногопроцесса в общеобразовательном учреждении. . Воспитательная деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основныхобщеобразовательных программ. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общегообразования. Предметное обучение. Физика.

наличие педагогических способностей: организаторские, дидактические, перцептивные,коммуникативные, суггестивные, исследовательские, научно-познавательные.

высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное или среднее профессиональное и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.