МАОУ "ШКОЛА №3"   Камышлов

осуществлять отбор социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся;– применять социально-педагогические методы изучения ситуаций жизнедеятельности учащихся для выявления их потребностей;– определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования;– определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав обучающихся в процессе образования;– разрабатывать программы формирования у детей социальной компетентности;– разрабатывать мероприятия по социальной адаптации школьников к новой жизненной ситуации;– проектировать и организовывать социально и личностно значимую деятельность учащихся; - планировать и проводить работу с учениками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, – проводить консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав школьников в процессе образования;– реализовывать меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в освоении образовательных программ;– проводить занятия и культурно-просветительские мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности;– оказывать консультативную помощь школьникам в принятии решений в ситуациях самоопределения;– планировать мероприятия и применять социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения учащихся школы;– организовывать индивидуальную профилактическую работу с обучающимися и семьями группы социального риска;– координировать и согласовывать совместную деятельность с социальными институтами по обеспечению позитивной социализации обучающихся и их социально-педагогической поддержке;– осуществлять поиск информационных ресурсов, методической литературы, инновационного опыта и их анализ;– осуществлять отбор материалов, актуальных для реализуемых программ социально-педагогической поддержки детей;– разрабатывать информационно-методические материалы для программ социально-педагогической поддержки учащихся, предназначенные для их участников – учителей, родителей (законных представителей), обучающихся;– формировать информационно-методическую базу для консультирования родителей (законных представителей) по вопросам обеспечения позитивной социализации обучающихся;– оказывать школьникам организационно-педагогическую поддержку в построении социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям;– реализовывать мероприятия по социально-педагогической поддержке обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей;– осуществлять организационно-методическое сопровождение мероприятий по профилактике девиантного поведения обучающихся.

Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

- Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.

- Собирает мусор и относит его в установленное место.

- Следит за работой светильников в закрепленных за ним санитарных узлах и выключает их по мере надобности.

- Следит за наличием моющих средств и приспособлений.

- Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирую­щие растворы.

- Один раз в месяц проводит генеральную уборку на закрепленном за ним участке.

- По окончании занятий делает уборку закрепленных за ним классов.

- Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

-Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности и должностную инструкцию уборщика служебных помещений в школе.

- В летнее время привлекается к ремонту школы.

ответственность, дисциплинированность.

·     укладывать тарелки в моечные ванны по размерам и небольшими стопами; не нажимать сильно на стенки посуды; мытье стеклянной посуды производить отдельно от столовой посуды;

-   при ополаскивании посуды применять специальные корзины и сетки для предохранения рук от ожога;

-   кухонную посуду и столовую посуду очищает от остатков пищи с помощью деревянных лопаток или скребков, остатки пищи собирать в специальные емкости, контейнеры с крышками;

-   в течение смены неоднократно проводит обработку поверхностей столов дезинфицирующими средствами;

-   проводит генеральную уборку специальными дезинфицирующими средствами столов, стоек, моек, решеток, стен, пола один раз в неделю.

-   в течение дня по необходимости выполняет поручения заведующего столовой.

-   переносит посуду, соблюдая меры предосторожности;

-   соблюдает правила санитарии и гигиены на рабочем месте;

-   работает в специальной одежде и шапочке (колпаке).

дисциплинированность, ответственность