МАОУ СОШ №12   Славянск-На-Кубани

·         производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе;

·         выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации;

·         проводит уборку территории общеобразовательной организации ежедневно или по мере загрязнения, не допускает скопление мусора;

·         производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений;

·         осуществляет своевременный, но не менее чем двукратный покос травы в летний период на закрепленной территории;

Наличие справки об отсутствии судимости.

Дисциплинированный, ответственный, трудолюбивый,

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:•    осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования;•    разрабатывает и реализует программы по иностранному языку в рамках основных общеобразовательных программ;•    участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;•    осуществляет планирование и проведение учебных занятий по иностранному языку;•    проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;•    осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения детьми основной образовательной программы по иностранному языку;

Камуникабельный, дисциплинированный ответсвенный.

медицинская книжка, справка об отсутствии судимости

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Наличие справки об отсутствии судимости.

Кандидат должен быть отзывчивым, коммуникабельным, ответственным, дисциплинированным, уметь работать на орг. технике.