КГКУ "БОРОДИНСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ"   Бородино

2.1. Воспитатель обязан:

2.1.1. обеспечивать:

-  сохранность жизни и здоровья воспитанников;

- формирование пространства самореализации воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей;

-  социально-психологическую реабилитацию, социальную и бытовую адаптацию воспитанников детского дома, условия для их индивидуального развития и нравственного формирования личности;

-   установление и развитие педагогически целесообразных взаимоотношений с участниками педагогического процесса (педагогом-психологом, социальным педагогом, медицинской сестрой, классным руководителем);

-  соблюдение санитарно-гигиенических требований воспитанниками и работниками детского дома: внешний вид воспитанников, чистота спальных комнат, постельного белья и т.д.;

-  сохранность оборудования, мебели, школьных принадлежностей (с опорой на органы детского самоуправления);

-  соблюдение установленного режима дня;

-  выполнение плана воспитательной работы.

Воспитатель должен знать:

-  нормативно-правовые основы организации воспитательного процесса с группой воспитанников;

- локальные акты учреждения в области воспитания; образовательные программы, реализуемые в учреждении;

- нормативно-правовые акты, определяющие меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье воспитанников, находящихся под их руководством;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- методы выявления интересов, потребностей, особенностей воспитанников, их взаимоотношения в группе;

- возрастные особенности детей и особенности организации воспитательного процесса с группой воспитанников разного возраста;

- примерное содержание деятельности воспитанников в целях гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, физического воспитания;

- формы и методы организации различных видов деятельности группы в рамках гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, физического воспитания;

- методические подходы к организации досуговой деятельности воспитанников, способы обеспечения занятости воспитанников во внеучебное время;

- методику проведения мероприятий, обеспечивающих формирование у воспитанников социальной компетентности;

-  педагогические технологии мотивации воспитанников к самореализации, работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей;

- формы и методы оказания помощи воспитанникам в проектировании своего будущего, выборе профессии;

-  основные закономерности развития личности;

-  способы планирования деятельности органов детского самоуправления;

-  содержание, принципы и методы коррекционно-развивающего воспитания.

Убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) детского дома и прилегающие к нему территории (дворы, тротуары); сточные каналы, урны, лестничные площадки марши, помещения общего пользования; подвалы, чердаки и т.д.;

- Проводить сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов;

 -Очищать от снега и льда дворовые территории, тротуары, навесы, водостоки и т.д.;

 - Устранять повреждения и неисправности по заявкам работников детского дома;

- Осуществлять текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкцией с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;

 -Соблюдать технологию выполнения  ремонтно-строительных, слесарных, сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила  техники безопасности и противопожарной безопасности;

- Вести учёт расхода воды, электроэнергии  и иных видов энергоносителей на основании показания приборов

Проводить технический осмотр элементов благоустройства и озеленения, малых архитектурных форм, внутридворовых площадок и оборудования в границах акта землепользования прилегающей территории к зданию (сооружению);оформлять журналы технического осмотра прилегающей территории и оборудования;применять различного рода инструменты (ручной, механический, электрический), знать способы хранения и эксплуатации;оформлять выявленные нарушения, дефекты

Проводит медицинский осмотр всех поступающих в учреждение детей с целью определения состояния их здоровья, выявления больных инфекционными заболеваниями.

- Проводит ежедневный осмотр детей с целью оказания медицинской помощи больным, активное выявление заболевших детей, своевременная их изоляция.

- По назначению врача проводит лечение  и уход за детьми, находящимися в изоляторе, осуществляет (при показаниях) госпитализацию заболевших детей в лечебно-профилактическое учреждение.

- Немедленно извещает Роспотребнадзор о случаях инфекционных заболеваний, организует госпитализацию и транспортировку заболевших в больницу.

- Осуществляет контроль за выполнением режима дня воспитанников, санитарно-противоэпидемическим режимом.

- Проводит санитарно-просветительскую работу среди воспитанников, сотрудников, родителей и лиц их заменяющих.

- Отвечает за охрану жизни и здоровья детей во время пребывания их в детском доме и при проведении медицинских, оздоровительных и учебно-воспитательских мероприятий.

- Систематически проводит контроль за санитарным состоянием и содержанием всех помещений и территории.

- Ведёт отчётную медицинскую документацию, соблюдает санитарно-гигиенические  требования медицинского оборудования, препаратов, инструментария, лекарств, медицинских помещений.

- Сдает отчетную документацию в централизованную бухгалтерию.

Дисциплинированость

любовь к детям