КГБПОУ "УЯРСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ"   Уяр

3.1         Определяет задачи, формы, методы педагогической работы по развитию творческих способностей и социальной активности обучающихся, по развитию студенческого самоуправления и молодёжных организаций в техникуме, совместной деятельности обучающихся и инженерно-педагогического коллектива; принимает меры по реализации прав и свобод личности обучающихся.

3.2         Планирует совместно с заместителем директора по УВР работу по развитию системы дополнительного образования и студенческого, ученического  самоуправления; принимает участие в планировании воспитательной работы с обучающимися.

3.3         Планирует и организует работу молодёжных советов и организаций техникума.

3.4         Планирует и реализует совместную работу с общественными молодёжными организациями и органами самоуправления. 

3.5         Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, создаёт условия для их реализации в различных видах творческой и научно-технической деятельности.

3.6         Организует работу объединений дополнительного образования художественной и технической направленности; оказывает помощь педагогам дополнительного образования в составлении планирующей документации.

3.7         Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, туристско-краеведческому и др.

3.8         Организует массовые мероприятия, вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

1.1         На должность педагога – организатора  назначается лицо:

ü   имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей профилю работы без предъявления требований к стажу работы.

создание комфортных условий для обучения;своевременное выявление конфликтов между воспитанниками;оказание психологической поддержки;контроль обучения в образовательных организациях;разработка коррекционных программ;оказание психологической помощи в процессе адаптации;оценка успеваемости детей;определение эффективности работы педагогов;проведение консультаций родителей.

   На должность педагога-психолога назначается лицо: имеющее высшее психологическое образование или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология».

руководство деятельностьюпедагогов, руководителей школьных методических объединений,руководителей творческих групп, педагогов дополнительного образования. 

Необходимо знать: • приоритетные направления развития образовательной системыРоссийской Федерации;• законы и иные нормативно-правовые акты, которые регламентируютобразовательную, физкультурно-спортивную и оздоровительнуюдеятельность;• требования ФГОС начального общего, основного общего, среднегообщего образования и рекомендаций по их реализации вобщеобразовательном учреждении;•Конвенцию о правах ребенка;• педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки ипрактики; психологию; основы физиологии и гигиены;• теорию и методы управления образовательными системами;• современные педагогические технологий продуктивного,дифференцированного обучения, реализации компетентностногоподхода, а также развивающего обучения;•методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактовс учащимися различного возраста, их родителями (лицами, ихзаменяющими), коллегами по работе в школе;• технологию диагностики причин возникновения конфликтных ситу