МАДОУ "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК"   Губаха

– соблюдает правила внутреннего трудового распорядка;

– развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

– учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья;

– систематически повышает свой профессиональный уровень;

– соблюдает устав образовательной организации;

– содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания;

– осуществляет изучение личности обучающихся, воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей;

– создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника;

– способствует развитию общения воспитанников;

– помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, воспитанниками, родителями (лицами, их заменяющими);

– осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям;

– соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса;

– разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников;

– совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни;

– работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками ОО, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников;

– на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);

– координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя;

– участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);

– обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса;

– выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Коммуникабельность, дисциплинированность