МАОУ СОШ №3   Малышева

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 МАЛЫШЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
Организация зарегистрирована 7 октября 1999 года
Действующая организация
ОГРН 1026600628471    от 30.10.2002
ИНН 6603011839  
КПП 668301001  
Налоговый орган
Инспекция ФНС по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга
Директор
с 09.08.2023
Организационно-правовая форма
Муниципальные автономные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 25 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +73636552327, +73436552317, +73436552327
Емэйл mallych@yandex.ru0
Веб-сайт



Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МАОУ СОШ №3

Учредители МАОУ СОШ №3


1.
Муниципальное образование
СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛ
с 01.06.2017

Связи


6 организаций, связанных через учредителя МАОУ СОШ №3

1. МАОУ ШКОЛА - САД №42
Образование начальное общее
2. МАДОУ №51
Образование дошкольное
3. МАДОУ ДС №48
Образование дошкольное
4. МАДОУ МДС №49
Образование дошкольное
5. МАУДО ДДТ МГО
Образование дополнительное детей и взрослых
Учредитель — ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МГО

Лицензии


1.
№ 19904 от 22 января 2019 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования

Вакансии


1.
Техник
Обязанности

Выполнение работ по выявлению и устранению типичных инцидентов информационно-коммуникационных систем:

  • обнаружение, регистрация устранение типичных инцидентов;
  • классификация и начальная поддержка типичных инцидентов.

Выполнение работ по управлению стандартными изменениями в технических и программных средствах информационно-коммуникационных систем по инструкции:

  • установка и проверка функционирования периферийных устройств согласно инструкции;
  • установка и настройка программного обеспечения периферийных устройства согласно инструкции;
  • установка и подключение сетевых устройств (концентраторов, мостов, маршрутизаторов, шлюзов, модемов, мультиплексоров, конвертеров, коммутаторов) согласно инструкции;
  • проверка работоспособности администрируемых сетевых устройств согласно инструкции;
  • протоколирование событий, возникающих в процессе установки администрируемых сетевых устройств;
  • документирование произведенной настройки параметров.

Проведение инвентаризации и ведение учета технических и программных средств информационно-коммуникационных систем с использованием специализированных программ.

Подготовка отчетов о приобретаемых и расходуемых компонентах, подача заявок на приобретение комплектующих и проведение ремонта обслуживаемых компонентов информационно-коммуникационных систем.

Требования

Техник должен знать:

- лицензионные требования по настройке и эксплуатации устанавливаемого программного обеспечения;

- основы архитектуры, устройства и функционирования вычислительных систем;

- принципы организации, состав и схемы работы операционных систем;

- регламенты проведения профилактических работ на администрируемой информационно-коммуникационной системе;

- отраслевые нормативные правовые акты;

- требования охраны труда при работе с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами администрируемой информационно-коммуникационной системы;

- конструкции типичных элементов линий передачи;

- инструкции по эксплуатации администрируемого периферийного оборудования;

- принципы установки и настройки программного обеспечения;

- английский язык на уровне чтения технической документации в области информационных и компьютерных технологий;

- требования охраны труда при работе с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами; 

- действующие в организации локальные акты на оформление заявок на материалы и комплектующие;

- технические характеристики основного оборудования, комплектующих и материалов информационно-коммуникационной системы; типовые варианты взаимозаменяемости;

- типовые сроки проведения профилактического ремонта.

Техник должен уметь:

- идентифицировать типичные инциденты;

- проводить диагностику инцидента согласно инструкции;

- оценивать степень критичности инцидентов при работе;

- задавать базовые параметры, в том числе параметры защиты от несанкционированного доступа к операционным системам;

- устранять возникающие типичные инциденты;

- конфигурировать периферийные устройства;

- применять методы управления сетевыми устройствами;

- применять методы задания базовых параметров и параметров защиты от несанкционированного доступа к операционным системам;

- работать с договорной и отчетной документацией на обслуживаемую информационно-коммуникационную систему;

- пользоваться нормативно-технической документацией в области инфокоммуникационных технологий;

- работать с информационной системой управления запасами и ремонтом;

- оформлять заявки на материалы и комплектующие информационно-коммуникационной системы.

Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 22129 руб.
Опубликовано 19 июня 2024 года
2.
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Обязанности
  • Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
  • Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей
  • Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников
  • Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды
  • Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся
  • Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
  • Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам
  • Консультирование педагогов и преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
  • Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам
  • Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
  • Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами
  • Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ
  • Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей
Требования
  • Методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии
  • Методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися на всех уровнях общего образования
  • Методы верификации результатов исследования
  • Методы интерпретации и представления результатов исследования
  • Методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики
  • Методы организационно-методического сопровождения основных общеобразовательных программ
  • Профессиональная этика
  • Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
  • Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
  • Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
  • Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
  • Методы статистического анализа данных психологического исследования
  • Использовать качественные и количественные методы психологического обследования
  • Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований
  • Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся
  • Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организации образовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации основных общеобразовательных программ
  • Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
  • Разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) обучающихся
  • Владеть приемами преподавания, организации дискуссий, проведения интерактивных форм занятий
  • Разрабатывать индивидуальные учебные планы, анализировать и выбирать оптимальные педагогические технологии обучения и воспитания обучающихся в соответствии с их возрастными и психофизическими особенностями
  • Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством РФ.
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 22129 руб.
Опубликовано 17 июня 2024 года
3.
Учитель математики
Обязанности
  • Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета и уровня образования.
  • Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

Требования
  • Ведение уроков в соответствии с ФГОС
  • Конвенция о правах ребенка
  • Трудовое законодательство
  • Владеть ИКТ-компетентностями 
  • Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона
  • Наличие справки о несудимости и административном правонарушении
  • Коммуникабельность. 
  • Знание психологических особенностей школьников.
  • Умение работать в команде.
  • Опыт работы в школе приветствуется.
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 22129 руб.
Опубликовано 17 июня 2024 года

Организация "МАОУ СОШ №3" зарегистрирована 30 октября 2002 года с присвоением ОГРН 1026600628471, регистратор — Инспекция Федеральной налоговой службы по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 МАЛЫШЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА. Компания находится по адресу: 624286, Свердловская область, пгт Малышева, ул. Свободы, д. 15А. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Директор — Самихова Елена Ивановна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные автономные учреждения.