ГБПОУ МЕЛЕУЗОВСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ   Мелеуз

Воспитатель:

2.1. Осуществляет деятельность по воспитанию обучающихся в общежитии.

2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

2.3. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.

2.4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося.

2.5. Способствует развитию общения обучающихся.

2.6. Помогает обучающимся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, преподавателями, родителями (лицами, их заменяющими).

2.7. Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.

2.8. Содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в колледже.

2.9. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность.

2.10. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся.

2.11. Разрабатывает план воспитательной работы с обучающимися, проживающими в общежитии.

2.12. Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, социальным педагогом, преподавателями, кураторами, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся.

2.13. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в колледже и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

2.18. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

2.19. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.20. Соблюдает Устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

1.4. Воспитатель должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- Конвенцию о правах ребенка;

- педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию;

- психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену;

- методы и формы мониторинга деятельности обучающихся;

- педагогическую этику;

- теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников;

- методы управления образовательными системами;

- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. Воспитателю запрещается:

- оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов воспитателя;

- использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

Методист:

2.1. Осуществляет методическую работу в колледже. Выполняет все рекомендации, инструкции, распоряжения, заполняет статистические отчеты, таблицы, приказы администрации ГБПОУ Мелеузовский индустриальный колледж.

2.2. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения.

2.3. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам.

2.4. Организует разработку и подготовку к утверждению учебно-методической документации.

2.5. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников.

2.6. Организует и координирует работу предметных (цикловых), оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности.

2.7. Участвует в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности.

 2.8. Обобщает и распространяет информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования.

2.9. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад и т. д.

2.10. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в организации.

2.11. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации.

2.12. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

2.13. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.14. Соблюдает Устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

1.4. Методист должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- Конвенцию о правах ребенка;

- принципы дидактики;

- основы педагогики и возрастной психологии;

- общие и частные технологии преподавания;

- принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности;

- принципы и порядок разработки учебно-планирующей документации;

- методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы;

- принципы организации и содержание работы предметных (цикловых) комиссий;

- принципы систематизации методических и информационных материалов;

- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

- трудовое законодательство;

- правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;

- правила по охране труда и пожарной безопасности;

          - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с

обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их

родителями (лицами, их замещающими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы экологии, экономики, социологии;

- основы работы с текстовым редактором, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- основы трудового законодательства;

Перед началом рабочего дня водитель (персональный) легкового автомобиля:

- проходит в установленном порядке предрейсовые медицинские осмотры;

- проводит подготовительные работы перед выездом (проверку технической исправности легкого автомобиля, др.);

- получает указания по маршруту движения;

- проверяет наличие действительного талона государственного технического осмотра и полиса обязательного страхования гражданской ответственности владельца транспортного средства;

- знакомится с прогнозом погоды и информацией о дорожной ситуации и об изменениях в организации движения по маршруту следования;

- проверяет исправность средств связи;

- проверяет состояние и исправность пассажирского салона;

- проходит при необходимости инструктаж по охране труда;

2.2. В процессе работы водитель (персональный) легкового автомобиля:

- осуществляет перевозку пассажира (пассажиров), за которым он закреплен, по заявленному маршруту;

- оказывает помощь пассажиру (пассажирам) при посадке/высадке из легкового автомобиля;

- размещает (достает) багаж пассажира (пассажиров) в салоне/багажнике легкового автомобиля;

- соблюдает Правила дорожного движения;

- немедленно ставит в известность непосредственного руководителя обо всех недостатках, обнаруженных во время работы;

- соблюдает план и маршрут движения;

- контролирует состояние и комфорт пассажира (пассажиров);

- контролирует исправность топливной аппаратуры, приборов электрооборудования и других механизмов и систем, от которых зависит расход топлива;

- оказывает первую (доврачебную) помощь пострадавшим при травмировании, отравлении в аварийных ситуациях и внезапном заболевании;

- соблюдает требования личной гигиены и производственной санитарии;

2.3. В течение рабочего дня водитель (персональный) легкового автомобиля:

2.3.1. Обеспечивает безопасную перевозку пассажира (пассажиров).

- Правила дорожного движения и иные акты в области организации дорожного движения;

- план обслуживаемой местности, основные магистрали и дорожные развязки;

- психологические основы деятельности водителя;

- основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения;

- основы саморегуляции психических состояний в процессе управления транспортным средством;

- устройство легкового автомобиля;

- системы активной и пассивной безопасности легкового автомобиля;

- виды и периодичность технического обслуживания легкового автомобиля;

- нормы расхода топлива и смазочных материалов;

- причины, способы обнаружения и устранения неисправностей, возникших в процессе эксплуатации легкого автомобиля;

- влияние погодных условий на безопасность управления легковым автомобилем;

- способы предотвращения дорожно-транспортных происшествий;

- правила подачи легкового автомобиля для посадки пассажиров;

- правила пользования средствами связи;

- схемы закрепленных маршрутов;

- основы этики делового общения;

- порядок действия водителя в нештатных ситуациях;

- номера телефонов экстренных служб, полиции, скорой помощи, пожарной команды и т.п.;

- порядок прохождения предрейсовых медосмотров;

- режим труда и отдыха водителей;

- правила пользования медицинской аптечкой;

- индивидуальные особенности обслуживаемого пассажира, обусловливающие стиль управления автомобилем;

- Правила внутреннего трудового распорядка;

- правила и нормы по охране труда, санитарии и гигиены, пожарной безопасности;