СРЕДНЯЯ ШКОЛА №25   Каменск-Уральский

• принимает на хранение верхнюю одежду, головные уборы и другие личные вещи от работников школы, обучающихся, родителей обучающихся (лиц их заменяющих) и посетителей школы;
• содержит в чистоте и порядке помещения гардеробной;
• оказывает помощь инвалидам, малолетним и престарелым лицам при раздевании и одевании;
• обеспечивает сохранность вещей, сданных на хранение;
• немедленно сообщает администрации школы об утрате вещей, сданных на хранение, и принимает меры к их обнаружению.

Дисциплинированность

• Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
• Проектирование и реализация воспитательных программ
• Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде

• Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики
• Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей
• Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их
• Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
• Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность
• Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу
• Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях
• Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися
• Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.
• Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач

- осматривать рабочую зону и убедиться в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.);

- проверять наличие переносных ограждений;

- подносить (подвозить) необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и .п.).

- производить уборку закрепленной за ним территории;

- ограждать опасные участки и сообщает об этом своему непосредственному руководителю;

- производить на закрепленной территории поливку зеленых насаждений и их ограждений;

- проводить мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период;

- подметать территорию, очищать ее от снега и льда;

- скалывать лед и удалять снежно-ледяные образования;

- посыпать территорию песком;

- удалять и складировать снег в местах, не препятствующих свободному движению пешеходов;

- производить очистку от снега и льда пожарных колодцев для свободного доступа к ним;

- обрабатывать противогололедными материалами тротуары и лестничные сходы мостовых сооружений, расчищать проходы для движения пешеходов в период интенсивного снегопада (более 1 см/час).

- выполнять иные работы по уборке территории.

Дисциплинированность, исполнительность.