СОГБПОУ "ВЕРХНЕДНЕПРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ"   Верхнеднепровский

На преподавателя возлагаются следующие должностные обязанности:

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программам 

- согласно должностной инструкции

образование высшее или СПО, отсутвие в/п, отсутствие судимости

На преподавателя возлагаются следующие должностные обязанности:

3.1  Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;

3.2                Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;

3.3   Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена);

3.4                Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции));

3.5  Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);

3.6    Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы;

3.7                Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и(или) в составе комиссии);

3.8                Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии;

3.9   Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП;

3.10  Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения;

3.11   Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП;

3.12   Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП;

3.13                     Планирование деятельности группы (курса) с участием обучающихся, их родителей (законных представителей), сотрудников техникума, в том числе планирование досуговых и социально значимых мероприятий, включения студентов группы в разнообразные социокультурные практики, профессиональную деятельность;

3.14   Организационно-педагогическая поддержка формирования и деятельности органов самоуправления группы;

3.15 Организационно-педагогическая поддержка общественной, научной, творческой и предпринимательской активности студентов;

пунктуальность, отсутвие в/п

2.1.       Составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год.

2.2.       Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с обучающимися, их родителями (законными представителями), определяет факторы, которые препятствуют развитию обучающихся.

2.3.       В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса, в том числе введения ФГОС.

2.4.       В соответствии с планом или по запросам преподавателей, кураторов, администрации техникума изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого обучающегося.

2.5.       Участвует в приеме обучающихся в образовательное учреждение с целью раннего выявления недостаточной психологической готовности к обучению, совместно с кураторами составляет программу индивидуальной работы с несовершеннолетними для обеспечения полноценного включения их в учебный процесс с первых дней пребывания в техникуме.

2.6.       Выполняет психологическое обследование несовершеннолетних.

2.7.       Проводит психологическую диагностику, используя передовые образовательные технологии, включая информационные, а также используя цифровые образовательные ресурсы.

2.8.       Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива образовательного учреждения, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.

2.9.       Составляет заключения исходя из материалов диагностического обследования с целью ориентации педагогического коллектива и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития несовершеннолетних.

2.10.   Проводит в организации психолого-педагогические консилиумы с целью психолого-педагогического анализа поведения несовершеннолетних для наиболее полного раскрытия индивидуальных особенностей их личности, склонностей, способностей.

2.11.   Самостоятельно разрабатывает и осуществляет программы коррекционно-развивающей работы, направленные на устранение отклонений в психическом развитии обучающихся.

2.12.   Проводит индивидуальные и групповые консультации с несовершеннолетними по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения, профориентации, взаимоотношения со взрослыми, сверстниками, самовоспитания и т.п.

отсутствие в/п, пунктуальность