ОКОУ "ОБОЯНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"   Обоянь

Воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:

1.1.    осуществляет деятельность по воспитанию обучающихся в школе - интернате;

1.2.    содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

1.3.    осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту нх познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей: организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося.

1.4.    Способствует развитию общения обучающихся, помогает решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

1.5.    Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки.

1.6.    В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.

1.7.    Соблюдает права и свободы обучающихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса, проводит наблюдение, мониторинг за здоровьем, развитием и воспитанием, в том числе с помощью электронных форм.

1.8.    Разрабатывает рабочую программу воспитательной работы с группой обучающихся. Совместно с органами самоуправления ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями).

1.9.    На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога- психолога планирует и проводит с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально)

1.10.       Участвует в работе педагогических методических объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям).

1.11.       Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

1.12.    Выполняет правила по ОТ и ТБ;

1.13.       Проходит периодические медицинские обследования;

1        Приоритетные направления развития образовательной системы РФ: законы и иные нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику детскую, возрастную и социальную., психологию;

2        Психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену;'

3        Методы и формы мониторинга деятельности обучающихся;

4        Педагогическую этику;

5        Теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени воспитанников;

6        Методы управления образовательными системами;

7        Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивают,его обучения, реализации компетентностного подхода;

8        Методы убеждения, аргументации своей позиции, установление контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами по работе;

9        Технологии и диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

10    Трудовое законодательство; Основы работы с текстовыми редакторами; электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

11    Правила внутреннего трудового распорядка ОУ;

12    Правила по ОТ и ТБ.

1.1.       Является на работу строго согласно утвержденному графику работы пищеблока дошкольного образовательного учреждения.

1.2.       Находится на рабочем месте в спецодежде.

1.3.       Отвечает за чистоту и порядок на пищеблоке, школьной столовой, в хранилище овощей, содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование.

1.4.       Перебирает зелень, плоды, удаляет дефектные экземпляры, посторонние примеси.

1.5.       Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей, доставляет сырье из кладовой.

1.6.       Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки, выгружает продукцию из тары.

1.7.       Доставляет готовую пищу к раздаче.

1.8.       Осуществляет транспортировку продукции, тары, посуды на пищеблоке общеобразовательного учреждения.

1.9.       Участвует в сдаче тары.

1.10.   Заполняет котлы водой.

1.11.   Моет бочки, поддоны и противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, терки, чайники и кастрюли) с применением моющих средств.

1.12.   Моет оборудование, инвентарь, ванны и пол в кухне школы:

1.13.   Вместе с поварами участвует в генеральной уборке пищеблока школьной столовой с применением моющих и дезинфицирующих средств.

1.14.   Содержит в надлежащей чистоте стеллажи, предназначенные для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок и другого кухонного инвентаря.

1.15.   Включает электрические котлы, плиты, шкафы, водонагреватели.

1.16.   Собирает и утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры, предназначенные для отходов.

1.17.   Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование пищеблока школы.

1.18.   Применяет только моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные к использованию в образовательных организациях. Применяемые дезинфицирующие средства не должны портить оборудование, инвентарь, фиксировать органические загрязнения на обрабатываемых поверхностях.

1.19.   Обеспечивает качественное состояние кухонных помещений, оборудования и инвентаря, убирает закрепленные за ним помещения пищеблока, школы, столовой с использованием разрешенных дезинфицирующих средств (удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, шкафы, стеллажи).

1.20.   Использует уборочный инвентарь в соответствии с маркировкой, в зависимости от назначения помещений и видов работ.

1.21.   Проверяет (в начале и в конце каждого рабочего дня) исправность оборудования, мебели, замков и других запорных устройств, оконных стекол и водопроводных кранов, раковин и электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.), отопительных приборов в пищеблоке школы.

1.22.   Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях пищеблока школьной столовой, строго соблюдает правила личной гигиены, следит за своим внешним видом.

1.23.   Для предотвращения размножения патогенных микроорганизмов:

1.1.       Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором общеобразовательного учреждения по представлению заместителя директора по административно-хозяйственной части.

1.2.       Выполнять поручения заместителя директора по административно-хозяйственной части, а также своевременно информирует их о возникших трудностях в работе.

1.3.       Сообщает заместителю директора по административно-хозяйственной части  о неисправностях оборудования и кухонного инвентаря, сантехники, о поломках дверей и замков, стекол и т.д.

1.4.       Знакомится под расписку с локальными актами, информационными и нормативно­-правовыми документами.

1.5.       Получает от директора школы, заместителя директора по административно-хозяйственной части сведения нормативно-правового и организационного характера.

1.6.       Информирует заместителя директора по административно-хозяйственной части о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения, водоотведения, технологического и холодильного оборудования, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и отравлений.

1.7.       В случае возникновения аварийных ситуаций в работе систем энергоснабжения, водоснабжения и водоотведения, вентиляции и холодильного оборудования, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и отравлений, оперативно извещает заместителя директора по административно-хозяйственной части.

3.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

3.2.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

3.3.Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

3.4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. 3.4.Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 3.5.Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 3.6.Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения. 3.7.Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка.

- Выполняет обязанности, возложенные приказами «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности».

-Разрабатывает и представляет на утверждение директо­ру школы обязательные «Инструкции по охране труда».

-Контролирует наличие и правильность ведения учащи­мися рабочих тетрадей по предмету.

- Осуществляет выборочную проверку тетрадей, однако каждая тетрадь должна проверяться не реже одного-двух раз за учебную четверть.

- Организует совместно с коллегами проведение школь­ной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету.

- Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в предметных олимпиадах, конкурсах, предметных тематических неделях, выставках .

- Организует в течение года выставки творческих работ учащихся.

- Принимает участие в работе комиссии по эстетическо­му оформлению школы