МБДОУ ЦРР - ДЕТСКИЙ САД №6 СТ. СТАРОЩЕРБИНОВСКАЯ   Старощербиновская

2.1.1. добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией;

2.1.2. соблюдать правила внутреннего трудового распорядка ДОО;

2.1.3. соблюдать трудовую дисциплину;

2.1.4. выполнять установленные нормы труда;

2.1.5. бережно относиться к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

2.1.6. незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества);

2.1.7. осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне;

2.1.8. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

2.1.9. уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений;

Справка об отсутствии судимости

коммуникабельность, дисциплинированность, 

БЕЗ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК

Младший воспитатель в ДОУ имеет следующие должностные обязанности:3.1. В рамках трудовой функции по уходу за детьми младенческого возраста (до 1 года)осуществляет:• смену белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня,утвержденным в дошкольном образовательном учреждении;• приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста в группе детскогосада;• осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста;• укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во времясна;• проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста впомещении дошкольного образовательного учреждения и на свежем воздухе.3.2. В рамках трудовой функции по уходу за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет)осуществляет:• помощь детям раннего возраста в приеме пищи, формирование у них навыкасамостоятельного приема пищи;• помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах в дошкольномобразовательном учреждении;• смену белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости;• организацию сна детей раннего возраста;• проведение подвижных, развивающих игр с воспитанниками ДОУ раннего возраста впомещении дошкольного образовательного учреждения и на свежем воздухе.3.3. В рамках трудовой функции по присмотру за детьми дошкольного возраста от 3 летосуществляет:• помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по меренеобходимости;• помощь воспитанникам в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи;• помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыковсамообслуживания и гигиены;• присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна;• проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)в помещении и на территории детского сада;• сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях имероприятиях;• контроль поведения воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях ихвзаимодействия с другими детьми дошкольного образовательного учреждения сцелью обеспечения их безопасности.3.4. В рамках трудовой функции по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста сограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами:• оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детяминвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости;• оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детяминвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей;• оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детяминвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальныхособенностей;• организовывает полноценный отдых, сон детей с ОВЗ и детей-инвалидов, выполняетприсмотр за ними во время сна;• сопровождает детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов входе творческих занятий, развивающих игр с учетом их индивидуальныхособенностей;• сопровождает детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках.3.5. 

Без ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК, добросовесность, порядочность, трудолюбие, коммуникабельность, такт и пр.