МБОУДО "ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ"   Абан

• Разработка рекомендаций по совершенствованию качества образовательного процесса
• Организация под руководством уполномоченного руководителя образовательной организации повышения квалификации и переподготовки педагогических работников
• Посещение и анализ занятий и досуговых мероприятий, проводимых педагогами

• Законодательство Российской Федерации и субъекта Российской Федерации об образовании и о персональных данных
• Законодательство Российской Федерации и субъекта Российской Федерации в части, регламентирующей реализацию дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств или физической культуры и спорта (для работы в организациях, реализующих соответствующие программы)
• Локальные нормативные акты образовательной организации, регламентирующие вопросы программно-методического обеспечения образовательного процесса, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные
• Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых
• Направления и перспективы развития системы дополнительного образования в Российской Федерации и мире
• Направления и перспективы развития образования в области искусств или физической культуры и спорта (для реализации дополнительных предпрофессиональных программ в соответствующей области)
• Источники надежной и достоверной информации, отражающие государственную и региональную политику в области образования в целом и реализации дополнительных общеобразовательных программ соответствующей направленности в частности
• Современные концепции и модели, образовательные технологии дополнительного образования детей и взрослых в избранной области
• Особенности построения компетентностноориентрованного образовательного процесса
• Возрастные особенности учащихся, особенности реализации дополнительных общеобразовательных программ для одаренных учащихся, учащихся с ограниченными возможностями здоровья, вопросы индивидуализации обучения
• Стадии профессионального развития педагогов
• Правила слушания, ведения беседы, убеждения; приемы привлечения внимания, структурирования информации, преодоления барьеров общения, логика и правила построения устного и письменного монологического сообщения, ведения профессионального диалога
• Требования охраны труда при проведении учебных занятий и досуговых мероприятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации (на выездных мероприятиях)
• Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье учащихся, находящихся под их руководством
• Планировать проведение мониторинга и оценки качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ
• Анализировать занятия и досуговые мероприятия, обсуждать их в диалоге с педагогами
• Разрабатывать на основе результатов мониторинга качества реализации дополнительных общеобразовательных программ рекомендации по совершенствованию образовательного процесса для педагогов дополнительного образования детей и взрослых в избранной области
• Проводить обсуждение с руководством образовательной организации и педагогами результатов мониторинга качества реализации дополнительных общеобразовательных программ
• Оценивать квалификацию (компетенцию) педагогов, планировать их подготовку, переподготовку и повышение квалификации

Координирует деятельность сотрудников муниципального опорного центра дополнительного образования детей, обеспечивает организацию его результативной деятельности, осуществляет контроль за выполнением работы.

Курирует работу по поддержке и сопровождению одаренных детей, детей с особыми образовательными потребностями.

Содействует качественному развитию муниципальной системы дополнительного образования детей, в том числе через внедрение пилотных проектов обновления содержания и технологий дополнительного образования детей.

Выполняет функции муниципального оператора в работе АИС «Навигатор дополнительного образования детей Красноярского края».

Осуществляет  организационное  сопровождение  мероприятий  по реализации приоритетного регионального проекта «Успех каждого ребенка»  на территории Абанского района.

Осуществляет подготовку информационных отчетных материалов по выполнению (ходу выполнения) показателей, являющихся обязательными в рамках Соглашения о взаимодействии между Региональным модельным центром дополнительного образования детей и муниципальным опорным центром дополнительного образования детей Абанского района.

Организует деятельность по администрированию раздела МОЦ на сайте центра.

Коммуникабельность, организаторские способности, умение прогнозировать результат своей деятельности и деятельности сотрудников. Понимание специфики сферы дополнительного образования.