МКОУ ХМР "СОШ ИМ. Ю.Ю.АХМЕТШИНА П.КИРПИЧНЫЙ"   Кирпичный

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО РАЙОНА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ЮРИЯ ЮРЬЕВИЧА АХМЕТШИНА П.КИРПИЧНЫЙ"
Организация зарегистрирована 29 декабря 2000 года
Действующая организация
ОГРН 1028600509222    от 28.09.2002
ИНН 8618005013  
КПП 861801001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №11 по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Юридический адрес
628530, Ханты-Мансийский АО - Югра, Ханты-Мансийский район, п. Кирпичный, ул. Комсомольская, д. 12, к.а
На карте
Директор
с 10.02.2020
Организационно-правовая форма
Муниципальные казенные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 24 года назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +73467377815, +73467322288
Емэйл kirpichniy2010@mail.ru0
Веб-сайт


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МКОУ ХМР "СОШ ИМ. Ю.Ю.АХМЕТШИНА П.КИРПИЧНЫЙ"

Учредители МКОУ ХМР "СОШ ИМ. Ю.Ю.АХМЕТШИНА П.КИРПИЧНЫЙ"


1.
Муниципальное образование
Права учредителя осуществляет АДМИНИСТРАЦИЯ ХАНТЫ - МАНСИЙСКОГО РАЙОНА
с 03.02.2012

Связи


29 организаций, связанных через учредителя МКОУ ХМР "СОШ ИМ. Ю.Ю.АХМЕТШИНА П.КИРПИЧНЫЙ"

1. УПРАВЛЕНИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО РАЙОНА
2. МАДОУ ХМР "ДЕТСКИЙ САД "БЕРЕЗКА" П.ГОРНОПРАВДИНСК"
Образование дошкольное
3. МКОУ ХМР "СОШ С. БАТОВО"
Образование основное общее
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО РАЙОНА
4. МКОУ ХМР "СОШ ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА П.А. БАБИЧЕВА П. ВЫКАТНОЙ"
Образование среднее общее
5. МКДОУ ХМР "ДЕТСКИЙ САД "СВЕТЛЯЧОК" Д. ШАПША"
Образование дошкольное
Все компании (29)

1 предприниматель, имеющий отношение к МКОУ ХМР "СОШ ИМ. Ю.Ю.АХМЕТШИНА П.КИРПИЧНЫЙ"

1. ИП Шайснер Татьяна Александровна
Прочая розничная торговля в неспециализированных магазинах

Лицензии


1.
№ 1773 от 1 февраля 2021 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
2.
№ 86Л01 №0000981 1773 от 1 декабря 2014 года
Образовательная деятельность соискателей лицензий, расположенных на территории соответствующего субъекта Российской Федерации (за исключением организаций, лицензирование деятельности которых отнесено к компетенции Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки)
3.
№ А 0001169 от 3 апреля 2012 года
Образовательная деятельность соискателей лицензий, расположенных на территории соответствующего субъекта Российской Федерации (за исключением организаций, лицензирование деятельности которых отнесено к компетенции Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки)

Вакансии


1.
Заместитель директора по УВР
Обязанности
  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
  • Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
  • Формирование универсальных учебных действий
  • Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Требования
  • Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
  • История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
  • Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
  • Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
  • Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
  • Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
  • Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
  • Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
  • Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
  • Конвенция о правах ребенка
  • Трудовое законодательство
  • Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
  • Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
  • Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
  • Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
  • Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
  • Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 75000 руб.
Опубликовано 5 июня 2024 года
2.
Учитель начальных классов (1, 3 классы)
Обязанности
  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
  • Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
  • Формирование универсальных учебных действий
  • Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Требования
  • Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
  • История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
  • Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
  • Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
  • Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
  • Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
  • Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
  • Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
  • Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
  • Конвенция о правах ребенка
  • Трудовое законодательство
  • Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
  • Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
  • Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
  • Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
  • Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
  • Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона
Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 60000 руб.
Опубликовано 5 июня 2024 года
3.
Гардеробщик
Обязанности

Обеспечение сохранности вещей в гардеробе

Поддерживать чистоту и порядок в гардеробе

выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности

Требования

Дисциплинированность , коммумникабельность, ответственность

Требования к образованию
Среднее
Зарплата
От 16806 руб.
Опубликовано 10 июня 2024 года

Организация "МКОУ ХМР "СОШ ИМ. Ю.Ю.АХМЕТШИНА П.КИРПИЧНЫЙ" зарегистрирована 28 сентября 2002 года с присвоением ОГРН 1028600509222, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №11 по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО РАЙОНА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ЮРИЯ ЮРЬЕВИЧА АХМЕТШИНА П.КИРПИЧНЫЙ". Компания находится по адресу: 628530, Ханты-Мансийский АО - Югра, Ханты-Мансийский район, п. Кирпичный, ул. Комсомольская, д. 12, к.а. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование начальное общее", "Образование дошкольное", "Образование основное общее", "Деятельность предприятий общественного питания по прочим видам организации питания". Директор — Шайснер Татьяна Александровна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные казенные учреждения.