МКДОУ ХМР "ДЕТСКИЙ САД "ЛУЧИК" П. УРМАННЫЙ"   Урманный

Должен уметь-Использовать качественные и количественные методы психологического обследования- Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований- Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий,методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развитиявоспитанников-Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательнойсреды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организацииобразовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации основныхобразовательных программ- Проводить мониторинг личностных и метапредметныхрезультатов освоения основнойобразовательной программы с использованием современных средствинформационнокоммуникационных технологий (ИКТ)-Разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы,направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических иадминистративных работников, родителей (законных представителей) воспитанников- Владеть приемами преподавания, организации дискуссий, проведения интерактивныхформ занятий-Разрабатывать индивидуальные учебные планы, анализировать и выбирать оптимальныепедагогические технологии обучения и воспитания воспитанников в соответствии с ихвозрастными и психофизическими особенностямиВыполнять-Формировать и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом ихиндивидуально-психологических особенностей- Разработка программ развития универсальных учебных действий, программывоспитания и социализации обучающихся, коррекционной программы-Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализациииндивидуальных учебных планов для одаренных воспитанников- Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся сучетом их психологических особенностей-Разработка и реализация личностной и метапредметнойсоставляющей мониторингарезультатов освоения основной образовательной программы, установленныхфедеральными государственными образовательными стандартами-Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы,психологические заключения и отчеты) 

Опыт работы, ответственность, дисциплинированность

Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет.

3.2. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников).

3.3. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.

3.4. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия.

3.5. Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.

3.6. Ведет необходимую документацию.

3.7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

3.8. Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов.

3.9. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме.

3.10. Реализует образовательные программы дошкольного образовательного учреждения.

3.11. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.

3.12. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

3.13. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы по обмену опытом работы в своем образовательном учреждении, районе, округе, городе.

3.14. Работает по графику, составленному исходя из 20-часовой рабочей недели, утвержденного руководителем образовательного учреждения, согласованного с профсоюзной организацией.

3.15. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

Наличие опыта в работе не менее трёх лет, дисциплинированность, владение программами