МБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. МАНКЕВИЧА"   Ачинск

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. МАНКЕВИЧА"
Организация зарегистрирована 22 марта 1999 года
Действующая организация
ОГРН 1022401158174    от 15.11.2002
ИНН 2443015810  
КПП 244301001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №23 по Красноярскому краю
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
И.о. директора мбоу "средняя школа № 13 им. героя советского союза в.и. манкевича"
с 06.03.2024
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 25 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +73915149202, +73915173202, +73915161382
Емэйл shkla-13@rambler.ru0
Веб-сайт


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. МАНКЕВИЧА"

Учредители МБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. МАНКЕВИЧА"


1.
Муниципальное образование
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
с 27.01.2014

Связи


55 организаций, связанных через учредителя МБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. МАНКЕВИЧА"

1. МБОУ "ШКОЛА №12"
Образование среднее общее
2. МБОУ "ШКОЛА №8"
Образование среднее общее
3. МБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №6"
Образование среднее общее
Учредитель — УО Г. АЧИНСКА
4. МБОУ "СШ №18"
Образование основное общее
5. МБДОУ Д/С №35
Образование дошкольное
Все компании (55)

Лицензии


1.
№ Л035-01211-24/00241932 от 7 апреля 2014 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
2.
№ 24Л01 № 0000527 7502-Л ОБРАЗОВАТ. от 7 апреля 2014 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")

Вакансии


1.
Учитель английского языка
Обязанности
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
Требования
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 30788 руб.
Опубликовано 17 июня 2024 года
2.
Учитель математики
Обязанности
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
Требования
  • Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
  • Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
  • Теория и методика преподавания математики
  • Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
  • Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
  • Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
  • Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
  • Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
  • Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
  • Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
  • Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
  • Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
  • Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
  • Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
  • Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
  • Квалифицированно набирать математический текст
  • Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
  • Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
  • Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
  • Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 30000 руб.
Опубликовано 14 июня 2024 года
3.
Учитель литературы
Обязанности
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Требования
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 30788 руб.
Опубликовано 17 июня 2024 года
Все вакансии (8)

Организация "МБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. МАНКЕВИЧА" зарегистрирована 15 ноября 2002 года с присвоением ОГРН 1022401158174, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №23 по Красноярскому краю. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. МАНКЕВИЧА". Компания находится по адресу: 662152, Красноярский край, г. Ачинск, ул. Республики, зд. 7. Основным видом деятельности является: "Образование основное общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование среднее общее", "Образование начальное общее". И.о. директора мбоу "средняя школа № 13 им. героя советского союза в.и. манкевича" — Васильев Дмитрий Сергеевич. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.