МАОУ "СШ №1 ИМЕНИ И.П.КЫТМАНОВА" Енисейск
Телефоны | +73919522778, +73919523108, +73919523128 |
Емэйл | shcool-n1@mail.ru0 |
Финансовая отчетность
Нет сведений о финансовой отчетности МАОУ "СШ №1 ИМЕНИ И.П.КЫТМАНОВА"
Учредители МАОУ "СШ №1 ИМЕНИ И.П.КЫТМАНОВА"
1. |
Муниципальное образование
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
с 15.05.2017
|
Связи
Нет найдено связей с другими юридическими лицами или ИП
Лицензии
1. |
№ Л035-01211-24/00240914 от 3 февраля 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
|
2. |
№ 9196-Л от 3 февраля 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
|
3. |
№ 9196-Л от 3 февраля 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
|
Вакансии
1. |
Социальный педагог
Обязанности
Требования
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 35000 руб.
Опубликовано 28 мая 2024 года
|
2. |
Учитель иностранного языка
Обязанности
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: · осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования; · разрабатывает и реализует программы по английскому языку в рамках основных общеобразовательных программ; · участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; · осуществляет планирование и проведение учебных занятий по английскому языку; · проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; · осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по английскому языку; · формирует универсальные учебные действия; · формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); · формирует у детей мотивацию к обучению; · осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; · проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). Требования
Коммуникабельность , дисциплинированность, ответственность. Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 30000 руб.
Опубликовано 28 мая 2024 года
|
3. |
Учитель биологии
Обязанности
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: · осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; · разрабатывает и реализует программы по биологии в рамках основных общеобразовательных программ; · участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; · осуществляет планирование и проведение учебных занятий по биологии; · проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; · осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по биологии обучающимися; · формирует универсальные учебные действия; · формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); · формирует у детей мотивацию к обучению; · осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; · проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий.
3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: · осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках биологии, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; · реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках биологии, так и во внеурочной деятельности; · ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера; · контролирует выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете биологии в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации; · способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, исследовательской, проектной, творческой); · способствует развитию у учеников познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, формированию гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни.
3.3. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: · осуществляет проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях по биологии; · развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию; · осваивает и применяет в работе психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами учеников: одаренные и социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты и дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья и девиациями поведения, дети с зависимостью; · оказывает адресную помощь учащимся образовательного учреждения; · как учитель-предметник участвует в психолого-медико-педагогических консилиумах; · разрабатывает и реализует индивидуальные учебные планы (программы) по биологии в рамках индивидуальных программ развития ребенка; · формирует и реализует программы развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения.
3.4. В рамках трудовой функции педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования: · формирует общекультурные компетенции и понимание места биологии и экологии в общей картине мира; · определяет на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные способы его обучения и развития; · определяет совместно с учеником, его родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений зоны его ближайшего развития, разрабатывает и реализует (при необходимости) индивидуальный образовательный маршрут по дисциплине «Биология»; · планирует специализированную образовательную деятельность для класса и/или отдельных контингентов учащихся с выдающимися способностями в области биологии и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся школы, уточняет и модифицирует планирование; · использует совместно со школьниками иноязычные источники информации и инструменты перевода; · осуществляет организацию олимпиад, конференций и конкурсов по биологии в школе, иных внеурочных мероприятий, экскурсий и др.
3.5. В рамках трудовой функции обучения предмету «Биология»: · формирует конкретные знания, умения и навыки в области биологии; · формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области биологии каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; · содействует развитию инициативы обучающихся по использованию биологии; · осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; Требования
Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, желание работать в коллективе. Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 29236 руб.
Опубликовано 28 мая 2024 года
|
Организация "МАОУ "СШ №1 ИМЕНИ И.П.КЫТМАНОВА" зарегистрирована 3 декабря 2002 года с присвоением ОГРН 1022401273729, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №23 по Красноярскому краю. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1 ИМЕНИ И.П.КЫТМАНОВА" Г.ЕНИСЕЙСКА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ. Компания находится по адресу: 663180, Красноярский край, г. Енисейск, ул. Ленина, д. 120. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование дополнительное детей и взрослых", "Деятельность столовых и буфетов при предприятиях и учреждениях". Директор — Томашевская Ольга Александровна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные автономные учреждения.