МОУ СОШ №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК   Терек

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА"
Организация зарегистрирована 25 ноября 1999 года
Действующая организация
ОГРН 1022603227899    от 19.12.2002
ИНН 2624024077  
КПП 262401001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №11 по Ставропольскому краю
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Директор
с 10.03.2017
Организационно-правовая форма
Муниципальные казенные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 24 года назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +79097664355, +78655963182
Емэйл school-12-26rus@yandex.ru0


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МОУ СОШ №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК

Учредители МОУ СОШ №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК


1.
Муниципальное образование
СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙ
с 29.04.2021

Связи


120 организаций, связанных через учредителя МОУ СОШ №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК

1. АО "БУДЁННОВСКЭНЕРГОСБЫТ"
Торговля электроэнергией
2. МУП Г.БУДЁННОВСКА "ЭЛЕКТРОСЕТЕВАЯ КОМПАНИЯ"
Распределение электроэнергии
3. МУП ЖЭТ
Управление эксплуатацией жилого фонда за вознаграждение или на договорной основе
4. МУП Г. БУДЕННОВСКА "РС "ПАМЯТЬ"
Организация похорон и представление связанных с ними услуг
5. МУПП БОН И ЖКХ "СЕЛЯНКА"
Сбор и обработка сточных вод
Все компании (120)

Лицензии


1.
№ АН 26-000633 от 17 июня 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
2.
№ Л035-01217-26/00329742 от 19 февраля 2016 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
3.
№ 26Л01 0000824 4578 от 19 февраля 2016 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования

Вакансии


1.
Подсобный рабочий
Обязанности

Уборка территории от мусора и прошлогодних листьев, посадка растений, побелка деревьев.

Требования

коммуникабельность, дисциплинированность

Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 19242 руб.
Опубликовано 1 апреля 2024 года
2.
Руководитель центра образования естественно-научной и технологической направленности (Точка роста)
Обязанности
  • Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
  • Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
  • Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
  • Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
  • Оказание адресной помощи обучающимся
  • Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
  • Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
  • Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
  • Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
  • Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
  • Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Требования
  • Педагогические закономерности организации образовательного процесса
  • Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
  • Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
  • Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
  • Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
  • Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
  • Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
  • Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
  • Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий
  • Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
  • Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.)
  • Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося
  • Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
  • Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся
  • Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик
  • Формировать детско-взрослые сообщества
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 20077 руб.
Опубликовано 1 апреля 2024 года

Организация "МОУ СОШ №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК" зарегистрирована 19 декабря 2002 года с присвоением ОГРН 1022603227899, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №11 по Ставропольскому краю. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12 ПОСЕЛКА ТЕРЕК БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА". Компания находится по адресу: 356837, Ставропольский край, Буденновский район, п. Терек, ул. Школьная, д. 31. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Директор — Сазанов Владислав Владимирович. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные казенные учреждения.