МОБУ "МУРИНСКАЯ СОШ №5"   Мурино

- производит ежедневную уборку закрепленной за ним территории Учреждения;

- производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений;

- осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности;

- выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы.

- расчищает проходы для движения людей в период интенсивного снегопада;

- осуществляет скалывание наледи с тротуаров, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок;

- удаляет и складирует снег и сколотый лёд в специально отведенном месте;

- осуществляет посыпку тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, противогололедными составами;

- выполняет периодическую уборку подвалов и чердачных помещений;

- включает и выключает освещение на обслуживаемой территории;

- сообщает в аварийно-диспетчерскую службу информацию о повреждениях внутридворовых трубопроводов (теплоснабжения, водоснабжения, канализации);

- очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время;

- ежедневно очищает урны от мусора и периодически промывает и дезинфицирует их;

- ограждает опасные участки;

- участвует в обходах территории детского сада.

Ответственность, исполнительность.

- Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

- Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

- Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

- Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательной организации, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

- Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

- Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

- Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

- Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса.

- Участвовать в деятельности педагогического и иных советов организации, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

- Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

1. Наличие высшего образования или среднего профессионального образования в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки", либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательном учреждении;

2. Грамотная речь, организованность, порядочность, аккуратность, ответственность, наличие высоких духовно-нравственных ценностей;

3. Отсутствие ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации