МОАУ "СОШ №51"   Оренбург

1.Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования.

2. Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников.

3. Организация образовательной и внеурочной деятельности разнообразных видов с учетом подготовки, индивидуальных особенностей, творческих способностей и задатков учеников.

4. Проведение учебных занятий строго в общепринятых стандартах, но с применениями разнообразных методов подачи материала и мониторинга знаний учащихся.

5. Контроль за ведением тетрадей и дневников обучающихся, ведение установленного орфографического режима.

6. Обеспечение охраны жизни и здоровья учеников во время проведения образовательных занятий, выездных и локальных мероприятий.

7. Выявление вероятных индивидуальных проблем и сложностей у обучающихся, сложностей в освоении учебной программы и оказание помощи в их преодолении.

Коммуникабельность, дисциплинированность, пунктуальность, умение работать с детьми

1 Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с требованиями федеральныхгосударственных стандартов, образовательной программой ОО, разрабатывать рабочую программупо предмету, курсу и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные видыдеятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации,познавательныхинтересов,способностей,обучающихся, в т. ч. исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связьобучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальныесобытия современности;

2 Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровыеобразовательные ресурсы;

3Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологическойнаук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационныхтехнологий и методик обучения;

Коммуникабельность, дисциплинированность, пунктуальность, умение работать с детьми

1.1.       осуществляет обучение и воспитание обучаю­щихся с учетом их психолого-физиологических особен­ностей и специфики преподаваемого предмета; спо­собствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образо­вательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по ин­дивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образова­тельные  ресурсы;

1.2.       выбирает, обоснованно, программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;

1.3.       проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;

1.4.       планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности;

1.5.       обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);

Коммуникабельность, дисциплинированность, пунктуальность, умение работать с детьми