МКУ "СРЦН" ПМО   Шарап

1. Выявление граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

2. Определение объема, видов и форм социального обслуживания и мер социальной поддержки, в которых нуждается гражданин для преодоления трудной жизненной ситуации либо предупреждения ее возникновения;

  3.Организация социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности и т.д.

Добросовесность, дисциплинированность, коммуникабельность.

1. Отвечать за чистоту и своевременную уборку всего закрепленного за ним помещения, строго выполнять санитарные правила и нормативы.

2.Организовывать с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, оказывает им необходимую помощь, прививать им санитарно-гигиенические навыки в процессе:

- одевания, раздевания;

- умывания, купания, закаливания;

- приема пищи;

- укладывания детей в постель;

- просушивания одежды детей.

3.Следить за личной гигиеной воспитанников (умывание после сна, чистота рук, ног, ушных раковин, чистота нательного белья и т.п.).

4.Осуществлять кормление воспитанников и мытье посуды после приема пищи.

5.Следить за подготовкой детей к дневному сну.

6.Осуществлять смену белья (по мере необходимости) и протирку спален после дневного сна и санузлов после гигиенических процедур.

7.Производить глажение одежды воспитанников.

8.Соблюдать маркировку кухонной посуды и уборочного инвентаря.

9.Следить за чистотой полотенец и салфеток.

10.        Следить за состоянием посуды, сантехники и другого имущества и инвентаря и сообщает обо всех неисправностях заместителю директора по АХЧ.

11.        Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания: соблюдает график проветривания; два раза в день проводит влажную уборку групповых помещений; санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек (в группах дошкольного возраста ежедневно в конце дня, в группах раннего возраста 2 раза в день); смену постельного белья один раз в десять дней; оборудования. Один раз в месяц проводит генеральную уборку всех помещений группы.

12.        Ежедневно: проводить обработку санузлов; убирать детские постели (в старших группах вместе с детьми); убирает (в старших группах вместе с детьми) и моет посуду.

13.        Осуществлять мелкий ремонт детской одежды.

14.        Осуществлять совместно с воспитанниками садово-огородные работы и работы на территории Центра.

15.        Участвовать в создании безопасной развивающей среды, соответствующей психологическим и педагогическим требованиям.

16.        Следить за порядком в группе во время отсутствия воспитателя.

17.        Участвовать в планировании в организации жизни и деятельности воспитанников.

18.        Присматривать за детьми во время «тихого часа», ночного сна.

19.        Следить за своим внешним видом.

20.        Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.

21.        Совместно с воспитателем и медицинскими работниками обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

22.        Своевременно проходить медицинский осмотр.

23.        По мере необходимости, но не реже 1 раза в неделю убирать закрепленную территорию на улице, принимать участие в садово-огородных работах.

Дисциплинированность, ответственность, внимательность, умение ладить с детьми

1. Обследование воспитанников, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта.

2. Комплектование групп для занятий с учетом психологического состояния воспитанников.

3. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.

4. Работает в тесном контакте с воспитателями, посещает занятия.

5. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.

6. Способствует пониманию развития и функционирования общества в целом и отдельных составляющих его социальных систем, формированию общей культуры личности воспитанников осознанному выбору и освоению профессиональных программ.

7. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.

8. Обеспечивает уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и нести ответственность за их реализацию.

9. Соблюдает права и свободу воспитанников, содержащиеся в Законе Российской Федерации «Об образовании», Конвенции о правах ребенка.

10. Выбирает тему по самообразованию, составляет портфолио.

11. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Дисциплинированность, вежливость, тактичность, внимательность,корректность в общении с детьми.