МУ ДО "ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №2"   Саранск

 Должностные обязанности

Дворник выполняет следующие обязанности:

- Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения,убирает тротуары и участок, прилегающий к зданию

- Проверяет состояние территории и убеждается в том, что все колодцы закрытыкрышками, на участке нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битогостекла и т.п.).

Подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, песок,

- Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе взимний период.

- Своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки, подъездные пути, посыпает их песком. -Очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время.

-Осуществляет транспортировку мусора в контейнеры.

Требования к дворнику:

Физическая выносливость и хорошая физическая форма;

Внимательность и аккуратность в работе;

Умение работать самостоятельно и в команде;

Ответственное отношение к выполнению своих обязанностей;

Желание поддерживать чистоту и порядок в окружающей среде;

Умение общаться с людьми разного возраста и социального статуса.

1. Должностные обязанности

Методист обязан:

2.1. Осуществлять методическую работу в образовательном учреждении

.2.2. Анализировать состояние учебно-методической и воспитательнойработы в учреждении, включая инновационную и экспериментальнуюработу, и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.

2.3. Принимать участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки,переподготовки и повышения квалификации  специалистов учреждений.

2.4. Оказывать помощь педагогическим работникам учреждения вопределении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечениюобразовательной деятельности учреждений, в разработке  образовательных  программ

2.5.Организовать разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов ит.д.

2.6. Анализировать, обобщать результаты экспериментальной иинновационной работы учреждения.

2.7. Обобщать и принимать меры по распространению наиболеерезультативного опыта педагогических работников.

2.8. Организовать и координировать работу методических объединений педагогических работников, оказывать им консультативную и практическуюпомощь по соответствующим направлениям деятельности.

2.9. Участвовать в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, по научно-методическому обеспечению содержанияобразования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебныхпособий, методических материалов.

2.10. Обобщать и распространять информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования.

2.11. Организовать и разработать необходимую документацию попроведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д.

2.12. Вносить предложения по совершенствованию образовательногопроцесса в образовательном учреждении.

2.13. Участвовать в деятельности педагогического и иных советовобразовательного учреждения, а также в деятельности методическихобъединений и других формах методической работы.

2.14. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.15. Участвовать в разработке перспективных планов издания учебныхпособий, методических материалов.

2.16. Проходить периодические медицинские осмотры.

Недельная нагрузка 36 часов в неделю. График работы утверждается директором.

Опыт работы в должности педагога,методиста  от 1 года;

Знание Закона об образовании, принципов и порядка разработки учебно-программной документации, умение работать с нормативно-правовой документацией, грамотная устная и письменная речь.Уверенный пользователь ПК (Google документы, таблицы)

3. Должностные обязанности

3.1. Педагог-организатор исполняет следующие обязанности:

3.1.1. В рамках трудовой функции организации и проведение массовых досуговых мероприятий:

1) планирует массовые досуговые мероприятия;

2) разрабатывает сценарии досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок;

3) осуществляет документационное обеспечение проведения досуговых мероприятий;

4) планирует и организовывает подготовку мероприятий;

5) проводит массовые досуговые мероприятия;

6) осуществляет анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий.

 Недельная нагрузка 36 часов в неделю. График работы утверждается  директором.

Педагог-организатор должен быть тактичным и порядочным человеком, любить детей и находить общий язык с разными людьми. В его работе будут незаменимы:

инициативность и креативность;

ответственность и дисциплина;

коммуникабельность;

ораторские навыки;

умение убеждать и увлекать подопечных;

способность к сопереживанию;

организаторские способности;

высокий уровень культуры и интерес к саморазвитию.

Педагог-организатор должен быть тактичным и порядочным человеком, любить детей и находить общий язык с разными людьми. В его работе будут незаменимы:

• инициативность и креативность;

• ответственность и дисциплина;

• коммуникабельность;

• ораторские навыки;

• умение убеждать и увлекать подопечных;

• способность к сопереживанию;

• организаторские способности;

• высокий уровень культуры и интерес к саморазвитию.