МБОУ ДЕТСКИЙ САД №58 "ЗОЛУШКА" Г. УЛАН-УДЭ   Улан-Удэ

·       осуществление разработки и реализации рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательной программы ДОУ;

·       осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования;

·       участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

·       планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Музыка»;

·       систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;

·       формирование универсальных учебных действий;

·       формирование мотивации к обучению.

Совместно с воспитателем готовит праздники, организует досуг детей.

Музыкальный руководитель принимает участие:

·       в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками ДОУ в рамках образовательной программы детского сада (утренники, конкурсы, пение, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия);

·       в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с воспитателями и иными специалистами детского сада;

·       в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведении музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр;

Музыкальный руководитель проводит мониторинг:

·       в начале учебного года - для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;

в конце учебного года – в выявлении уровня достижений каждым воспитанником промежуточных и итоговых показателей освоения образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», динамики формирования интегративного качества «Овладевший необходимыми умениями и навыками музыкальной деятельности» и др.

24 часа в неделю

Музыкальный руководитель должен знать:

·       требования ФГОС дошкольного образования, рабочую программу; преподаваемый предмет «Музыка» в пределах требований ФГОС ДО и основной образовательной программы дошкольного образования;

·       основы дошкольной педагогики;

·       специфику дошкольного образования и особенности организации музыкальной деятельности с детьми в детском саду;

·       индивидуальные и возрастные особенности развития воспитанников, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей;

·       основы вокального и хорового искусств, основы дирижирования;

·       музыкальные произведения детского репертуара;

·       современные образовательные музыкальные технологии;

·       достижения мировой и отечественной музыкальной культуры;

·       Трудовое законодательство;

·       основы работы с текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и web-браузерами, мультимедийным оборудованием, различными музыкальными редакторами;

·       требования к оснащению и оборудованию музыкального зала;

·       требования охраны труда и пожарной безопасности, производственной санитарии.

Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам

Консультирование администрации, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам

Консультирование педагогов и преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося

Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам

Консультирование администрации образовательной организации, педагогов, преподавателей, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся

Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

36 часов в неделю.

Владеть приемами работы с педагогами, преподавателями с целью организации эффективных взаимодействий, обучающихся и их общения в образовательных организациях и в семье

Разрабатывать совместно с педагогами и преподавателями индивидуальный образовательный маршрут с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося

Владеть способами оценки эффективности и совершенствования консультативной деятельности

Умение проводить индивидуальные и групповые консультации обучающихся по вопросам обучения, развития, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.

Влажная уборка коридоров, кабинетов

Отсутствие судимости (ст. 351.1. Трудового кодекса РФ).

Личные качества: дисциплинированность, ответственность