МДОУ "ДЕТСКИЙ САД №49" Д.САРАФАНОВО   Сарафаново

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД №49" Д.САРАФАНОВО
Организация зарегистрирована 14 июня 1995 года
Действующая организация
ОГРН 1027401995873    от 23.12.2002
ИНН 7442005745  
КПП 741501001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №17 по Челябинской области
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Заведующий
с 06.08.2015
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 29 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +73513547101, +73516848183, +73513530235
Емэйл detsadsarafanowo@mail.ru0
Веб-сайт


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МДОУ "ДЕТСКИЙ САД №49" Д.САРАФАНОВО

Учредители МДОУ "ДЕТСКИЙ САД №49" Д.САРАФАНОВО


1.
Муниципальное образование
ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛ
с 23.03.2012

Связи


51 организация, связанная через учредителя МДОУ "ДЕТСКИЙ САД №49" Д.САРАФАНОВО

1. МУДО "КУНДРАВИНСКАЯ ДШИ"
Образование дополнительное детей и взрослых
2. МОУ СОШ Д.САРАФАНОВО ИМ. ГЕРОЯ РОССИИ Ю.П. ЯКОВЛЕВА
Образование основное общее
3. МОУ "ТРАВНИКОВСКАЯ СОШ"
Образование среднее общее
4. МОУ "БОРОВСКАЯ ООШ ИМ. С.А. ГЛАЗЫРИНА"
Образование основное общее
5. МОУ "ТИМИРЯЗЕВСКАЯ СОШ"
Образование среднее общее
Все компании (51)

Лицензии


1.
№ Л041-01024-74/00344597 от 20 февраля 2019 года
Медицинская деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра "Сколково")
2.
№ 74Л02 12479 от 8 апреля 2016 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования

Вакансии


1.
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Обязанности
  • Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
  • Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
  • Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
  • Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
  • Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
  • Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями
  • Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития
  • Формирование психологической готовности к школьному обучению
  • Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья
  • Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства
  • Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов
  • Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
  • Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей
Требования
  • Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста
  • Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания
  • Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте
  • Особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте
  • Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Современные тенденции развития дошкольного образования
  • Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства
  • Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации
  • Использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения
  • Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской)
  • Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения
  • Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста
Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 23000 руб.
Опубликовано 30 марта 2024 года

Организация "МДОУ "ДЕТСКИЙ САД №49" Д.САРАФАНОВО" зарегистрирована 23 декабря 2002 года с присвоением ОГРН 1027401995873, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №17 по Челябинской области. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД №49" Д.САРАФАНОВО. Компания находится по адресу: 456419, Челябинская область, Чебаркульский район, д. Сарафаново, пер. Школьный, д. 1. Основным видом деятельности является: "Образование дошкольное". Заведующий — Петунина Евгения Владимировна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.