МАДОУ "ДЕТСКИЙ САД №390" Г. ПЕРМИ   Пермь

1. Осуществление методической работы в дошкольных образовательных организациях.

2. Анализирование состояния учебно-методической и воспитательной работы в дошкольных образовательных организациях.

3.  Участие в разработке методических и информационных материалов.

4.  Разработка и рецензирование, и подготовка к утверждению учебно-методической документации и пособий.

5. Участие в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности.

Высшее  педагогическое дошкольное образование.

·  производит уборку закрепленной за ним территории дошкольного общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к детскому саду;

·  выполняет  уборку, асфальтированных участков, отмосток, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации;

·  своевременно очищает от снега и льда тротуары, дорожки к детским площадкам, посыпает их песком, своевременно сбивает сосульки с крыши здания, не допускает образования навесов снега с кровли

·  производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений;

·  осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности.

Проживание в Орджоникидзевском районе микрорайон Гайва.

1. Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников.

2. Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии.

3. Планировать  и организовывать разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельности детей и взрослых, направленную на освоение основной общеобразовательной программы.

4. Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во  время их пребывания в саду.

5. Разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и их родителями.

6. Своевременно заполнять ИС «Траектория», работать в других информационных системах в соответствии с задачами детского сада и отрасли в целом.

1. Иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование.

2. Наличие высшей или первой категории.

3. Грамотное планирование работы.

4. Умение диагностировать, знать реальный уровень сформированности личностных качеств  и интересов детей.

4. Доброжелательность, уважительное отношение к детям и их родителям.

5. Ответственность.