МДОУ-ДЕТСКИЙ САД "ЗВЕЗДОЧКА"   Качканар

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в Учреждении, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ.

Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.

Коррекционно-развивающая работа с воспитанниками, в том числе работа по восстановлению и  реабилитации.

Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе воспитанникам, признанных в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, потерпевшими или свидетелями преступления.

Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья и воспитанников, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

отсутствие судимости

наличие профилактических прививок

Уметь:

1) Использовать качественные и количественные методы психологического обследования.

2) Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития воспитанников.

3) Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организации образовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации основных общеобразовательных программ.

4) Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

5) Разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) воспитанников.

6) Владеть приемами преподавания, организации дискуссий, проведения интерактивных форм занятий.

7) Разрабатывать индивидуальные учебные планы, анализировать и выбирать оптимальные педагогические технологии обучения и воспитания воспитанников в соответствии с их возрастными и психофизическими  особенностями.

8) Владеть приемами работы с педагогами по организации эффективных учебных взаимодействий с воспитанниками и воспитанников между собой.

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации воспитанников. Взаимодействует с родителями воспитанников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Совместно с медицинским работником и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Отсутствие судимости

Среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее  (полное) общее образование и профессиональная подготовка в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.