МБУ ДО "ДШИ №9" Г.О. САМАРА   Самара

• Комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения.

• Осуществляет дополнительное образование и воспитание обучающихся с учётом специфики требований новых ФГОС, проводит занятия в соответствии с расписанием.

• Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС, и несёт ответственность за их реализацию не в полном объёме.

• Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической целесообразности.

• Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся.

• Участвует в разработке и реализации образовательных программ.

• Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение, ведёт установленную документацию и отчётность.

• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.

• Поддерживает одарённых и талантливых обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

• Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях.

• Оказывает в пределах своей компетенции консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам школы.

• Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

• Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.

• Повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности методических объединений и других форм методической работы.

• Участвует в работе Педагогического совета школы.

• Проходит периодические бесплатные медицинские обследования.

• Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах.

Организация деятельности обучающихся по усвоению знаний, формированию умений и компетенций; создание педагогических условий для формирования и развития творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации; обеспечение достижения обучающимися результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ