МАУ ДО БИРСКАЯ ДШИ ИМ.М.БАШИРОВА РБ Бирск
Телефоны | +73478422972, +73478423147, +73478422030 |
Емэйл | dhi202@rambler.ru0 |
Веб-сайт | dshi-birsk.bash.muzkult.ru |
Финансовая отчетность
Нет сведений о финансовой отчетности МАУ ДО БИРСКАЯ ДШИ ИМ.М.БАШИРОВА РБ
Учредители МАУ ДО БИРСКАЯ ДШИ ИМ.М.БАШИРОВА РБ
Связи
1 организация, связанная через руководителя МАУ ДО БИРСКАЯ ДШИ ИМ.М.БАШИРОВА РБ
1. |
КОСТАРЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА
Руководитель — Салий Марина Васильевна |
58 организаций, связанных через учредителя МАУ ДО БИРСКАЯ ДШИ ИМ.М.БАШИРОВА РБ
1. |
ООО "БИРСКИЙ ПЛОДОСОВХОЗ"
Выращивание прочих плодовых и ягодных культур |
2. |
МУП СОВХОЗ "ЗАБЕЛЬСКИЙ" РБ
Смешанное сельское хозяйство Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БИРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН |
3. |
МБОУ СОШ С. СТАРОПЕТРОВО
Образование среднее общее Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БИРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН |
4. |
МБОУ СОШ С.КУСЕКЕЕВО
Образование среднее общее Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БИРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН |
5. |
МБОУ СОШ С. ПЕЧЕНКИНО
Образование среднее общее |
Лицензии
1. |
№ 02Л01 0006372. РЕГ № 4637 от 16 декабря 2016 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
|
2. |
№ 02Л01 0006372, РЕГ № 4637 от 16 декабря 2016 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
|
3. |
№ 02Л01 № 0000133 от 22 октября 2012 года
Образовательная деятельность, лицензируемая Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
|
Вакансии
1. |
Преподаватель хореографии
Обязанности
Преподаватель исполняет следующие обязанности: 1.1. В рамках трудовой функции организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы: 1) проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии); 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на учебных занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); 5) осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; 6) осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. 2. В рамках трудовой функции обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания: 2.1. планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся; 2.2. проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся; 2.3. осуществляет организацию совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; 2.4. обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка и выполнение взрослыми установленных обязанностей. 3. В рамках трудовой функции педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы: 3.1. осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 3.2.осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 4. В рамках трудовой функции разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы: 4.1. осуществляет разработку дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации; 4.2. определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленные на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); 4.3. определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий; 4.4. ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)). Требования
1.4. Преподаватель должен уметь: 1) осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, соответствующей программе дополнительного образования; 2) готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся; 3) набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик учащихся (для преподавания по дополнительным общеразвивающим программам); 4) проводить отбор лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы физические данные и творческие способности в области искусств (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); 5) использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по дополнительным общеразвивающим программам); 6) определять профессиональную пригодность, проводить отбор и профессиональную ориентацию в процессе занятий выбранным видом искусств (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств); 7) готовить учащихся к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях (в соответствии с направленностью осваиваемой программы); 8) проводить педагогическое наблюдение, использовать различные методы, средства и приемы текущего контроля и обратной связи, в том числе оценки деятельности и поведения учащихся на занятиях; 9) устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с родителями (законными представителями) учащихся, выполнять нормы педагогической этики, разрешать конфликтные ситуации, в том числе при нарушении прав ребенка, невыполнении взрослыми установленных обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию; 10) организовывать и проводить индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся с целью лучшего понимания индивидуальных особенностей учащихся, информирования родителей (законных представителей) о ходе и результатах освоения детьми образовательной программы, повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей); Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 22128 руб.
Опубликовано 29 марта 2024 года
|
2. |
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФОРТЕПИАНО
Обязанности
Ведение педагогического процесса, обучение детей игре на инструменте. Требования
Высшее профессиональное оброзование Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 22128 руб.
Опубликовано 29 марта 2024 года
|
Организация "МАУ ДО БИРСКАЯ ДШИ ИМ.М.БАШИРОВА РБ" зарегистрирована 6 ноября 2002 года с присвоением ОГРН 1020201685140, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №39 по Республике Башкортостан. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БИРСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМ. М.БАШИРОВА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БИРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН. Компания находится по адресу: 452450, Республика Башкортостан, Бирский район, г. Бирск, ул. Ленина, д. 69, помещ. 2. Основным видом деятельности является: "Образование дополнительное детей и взрослых". Директор — Салий Марина Васильевна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные автономные учреждения.