МБДОУ Г. ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №81   Иркутск

Согласно Профстандарта и должностной инструкции

Коммуникабельность

Должностные обязанности

2.1.Участвует в планировании и организации  жизнедеятельности воспитанников, совместно с  воспитателем готовит праздники, досуги, развлечения;

2.2.Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной адаптации.

2.3.Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение  и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению распорядка дня.

2.4.Организует с учётом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, осуществляет гигиенический уход за  детьми,  оказывает им необходимую помощь (помогает одевать и раздевать детей; выводить детей и заводить их с прогулки, готовить воду для  умывания детей, для  полоскания рта). Участвует в работе по профилактике вредных привычек у воспитанников.  Принимает активное участие в проведении  закаливающих  мероприятий.

2.5.Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

2.6.Взаимодейтсвует с родителями воспитанников (лицами их заменяющими),  особенно в  период адаптации детей к  детскому саду.

2.7.Обеспечивает санитарное состояние оборудования и закрепленных за ним  помещений. Следит за  чистотой  постельного белья, полотенец и  своевременной их сменой (не реже 1 раза в 10дней), убирает постели. Ежедневно проводит санитарно-гигиеническую обработку санузлов и  горшечной.

2.8. Готовит в летний  период совместно с  воспитателем  участок и теневой навес для  прогулки.  Взрыхляет песок в песочнице и поливает его перед прогулкой.

2.9. Во время  производственных  мероприятий  в тихий час с  участием воспитателя,   находиться  в группе с  детьми.

2.10. Бережно использует  имущество группы, методическую литературу, пособия.

• Ведет учет инвентаря.

2.8.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

На должность помощника воспитателя назначается лицо, имеющее  среднее профессиональное образование по специальности «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо  среднее (полное) общее образование и дополнительная подготовка в области  образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы. 

Должностные обязанности.

Воспитатель:

- Осуществляет деятельность по воспитанию и развитию детей в ДОУ.

- Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

- Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.

-  Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника.

- Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, педагогами, родителями (лицами, их заменяющими).

- Осуществляет помощь воспитанникам в непосредственно-образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы.

- Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, организуемых в ДОУ, по месту жительства.

- В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.

- Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников.

-  Совместно с органами самоуправления воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников.

- На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

-  Координирует деятельность помощника воспитателя.

- Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных общеобразовательной программой дошкольного образования ДОУ, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

- Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

- Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

- При выполнении обязанностей старшего воспитателя или наставника, наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности воспитателя, осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.

- Организует с учётом возраста  воспитанника его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасности жизнедеятельности;

 - проводит комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), способствующие укреплению здоровья, психофизиологическому развитию детей и рекомендуемые медицинским персоналом и психолого-педагогической службой;

 - взаимодействует с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребёнка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями;

 - создает развивающую среду в группе, участвует в её преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ;

  - организует текущее и перспективное тематическое планирование своей работы (на основе проектного метода) по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования ДОУ;

- осуществляет периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей;

- оформляет  группу и информационные стенды к праздничным датам.

- Проводит наблюдения  (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в т.ч. с помощью электронных форм.

- Ведёт активную пропаганду здорового образа жизни.

- Работает в тесном контакте с другими воспитателями, педагогом-психологом, иными педагогическими работниками, родителями воспитанников (заменяющими их лицами).

- На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

- Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя.

- Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в организации родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и оказании методической и консультативной помощи родителям (заменяющим их лицам).

- Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

- Содейст­вует созданию благоприятных условий для индивидуального разви­тия и нравственного формирования личности воспи­танников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

- Обеспечивает регулярное информирование родителей о состоянии здоровья детей;

- работает в тесном контакте с медицинским персоналом, информирует его об изменениях в состоянии здоровья детей;

- строго выполняет режим дня и двигательной нагрузки детей;

- информирует родителей о плановых профилактических прививках;

- организует двигательную и зрительную нагрузку детей;

- отслеживает своевременность внесения родителями платы за содержание ребёнка в ДОУ;

-обеспечивает сохранность игрушек и инвентаря в группе, ведёт их учёт.

- Принимает участие в инновационной и экспериментальной деятельности ДОУ;

- участвует в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных досугов, открытых мероприятий, «родительских гостиных»

Должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- Конвенцию о правах ребенка;

- педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей дошкольного возраста, гигиену; методы и формы мониторинга деятельности воспитанников;

- педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени воспитанников;

- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения в игровой форме,

- реализации компетентного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии;

- трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.