МБУДО ДМШ №15   Новосибирск

- Координация работы с документацией школы

- Работа с входящей/исходящей корреспонденцией в бумажном и электронном виде

- Прием личных заявлений работников, обучающихся и их законных представителей

- Прием документов на подпись директору школы

- Оформление деловых писем, приказов и отпусков

- Отчетность

- Мониторинг рабочей почты в течение дня

- Ознакомление под подпись работников с документами учреждения (локальные нормативные акты, должностные инструкции, приказы и т.д.)

- Обработка телефонных звонков

- Общение с посетителями учреждения

- Выполнение поручений руководителя

Вакансия на время отпуска по уходу за ребенком основного сотрудника

- Опыт работы в бюджетных учреждениях

- Опыт работы с документооборотом

- Знание основ делопроизводства

- Опытный пользователь ПК

- Стрессоустойчивость

- Пунктуальность

- Ответственность

- Желательно проживать в Академгородке

• Анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность
• Разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и представление их руководству организации
• Координация и контроль работы педагогов и объединений детей и школьников в организации, осуществляющей образовательную деятельность
• Планирование и организация совместно с методистом методической работы и повышения квалификации педагогов организации, осуществляющей образовательную деятельность
• Анализ процесса и результатов реализации программ дополнительного образования организацией, осуществляющей образовательную деятельность

• Законодательство РФ и и субъекта РФ в части, регламентирующей деятельность в сфере дополнительного образования детей и взрослых, локальные нормативные акты образовательной организации
• Методологические основы современного дополнительного образования детей и взрослых
• Современные концепции и модели, образовательные технологии дополнительного образования детей и взрослых
• Особенности построения компетентностноориентрованного образовательного процесса
• Источники надежной и достоверной информации, отражающие государственную и региональную политику в области образования в целом и реализации программ дополнительного образования детей и взрослых в частности
• Возрастные особенности учащихся, особенности реализации образовательных программ дополнительного образования одаренных учащихся, учащихся с ограниченными возможностями здоровья, вопросы индивидуализации обучения
• Стадии профессионального развития педагогов
• Правила слушания, ведения беседы, убеждения, приемы привлечения внимания, структурирования информации, преодоления барьеров общения, логика и правила построения устного и письменного монологического сообщения, ведения профессионального диалога, формы представления предложений по развитию образования руководителям и педагогическому коллективу
• Меры ответственности за жизнь и здоровье учащихся, находящихся под руководством педагогического работника
• Внутренние и внешние (средовые) условия развития дополнительного образования в организации
• Ориентироваться в источниках, анализировать и обобщать информацию о государственной и региональной политике в области образования, необходимую для определения требований к качеству дополнительного образования детей и взрослых, в тенденциях его развития
• Производить изучение рынка дополнительных образовательных услуг под руководством специалиста
• Определять, изучать и анализировать внутренние и внешние (средовые) условия развития организации, реализующей программы дополнительного образования детей и взрослых, в том числе социально-экономические условия деятельности, социально-психологические особенности контингента, методическое и кадровое обеспечение
• Разрабатывать и представлять руководству и педагогическому коллективу предложения по развитию организации, реализующей программы дополнительного образования, перечню и содержанию программ, обеспечению качества их реализации, совершенствованию кадрового, нормативного, учебно-методического и материально-технического обеспечения
• Контролировать и организовывать работу педагогов: посещать занятия и досуговые мероприятия, анализировать и обсуждать их с педагогами дополнительного образования, контролировать соблюдение требований охраны труда на занятиях и при проведении досуговых мероприятий
• Анализировать процесс и результаты деятельности организации по реализации программ и развитию дополнительного образования детей и взрослых

Реализация процессов планирования и бюджетирования

Контроль исполнения бюджета финансово-экономический анализ деятельности

Выполнение расчетов по различным направлениям деятельности

Подготовка различных отчетов

Работа с обязательствами (регистрация, учет)

Квотируемое рабочее место

Заработная плата за 20 ч в неделю составит 12.000 рублей в месяц.

Свободная работа с компьютером"1С"

Знание основ работы с компьютером

Дисциплинированность

Желателен опыт в бюджетной организации.