МБОУ "БОЛЬШЕГОРОДИЩЕНСКАЯ СОШ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Н.Г. СУРНЕВА"   Большое Городище

Обслуживать обучающихся и работников школы на абонементе, организовывать и проводить связанную с этим информационную работу (выставки, витрины и другие мероприятия по пропаганде книги), осуществлять подбор литературы по заявкам читателей.

Библиотекарь должен знать:

• теорию и практику библиотечного дела;основы библиотековедения и библиографии;правила комплектования, хранения и учета библиотечного фонда, поиска и выдачи книг;
• систему классификации информации и правила составления каталогов;
• технологию библиотечных процессов;методику проведения бесед, формы и методы проведения конференций, выставок;
• основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, в программах создания презентаций, основы работы с компьютером, принтером, принципы работы в глобальной сети Интернет, приемы использования мультимедийного оборудования.

• Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования;
• Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
• Участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации;
• Осуществлять планирование и проведение учебных занятий;
• Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
• Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
• Проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно -коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Учитель должен знать:

·       требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию своего предмета;

·         современные формы и методы обучения и воспитания школьников;

·         современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного        и          развивающего           обучения, реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся образовательного учреждения;

·         теорию и методику преподавания своего предмета;

·         пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

·         основы работы с персональным компьютером, мультимедийным проектором, текстовыми редакторами, презентациями, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами.

Учитель должен уметь:

·         владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;

·         объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

·         проводить учебные занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;

·         применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

·         организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую;

·         осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях;

·         использовать современные способы оценивания в условиях информационно - коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников);

·         использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования;

·         управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;

·         использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка, трудовое законодательство РФ;требования ФГОС основного общего, полного общего образования и рекомендации по их внедрению в школе;основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики;преподаваемый предмет Математика в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС и образовательных программ основного и среднего общего образования, его историю и место в мировой культуре и науке;теорию и методику преподавания математики;основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;рабочую программу, теорию и методику обучения математике;научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки;педагогические закономерности организации образовательного процесса;основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогику, психологию, возрастная физиологию; школьная гигиену).