МБОУ "ШКОЛА №47"   Ростов-На-Дону

согласно должностной инструкции

возможен неполный рабочий день, рабочее время согласовывается 

аккуратность, исполнительность

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

-  знать требования ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательном учреждении

- знать правила техники безопасности на уроке, уметь разъяснить их ученикам и следить за их исполнением, обеспечивая тем самым сохранение жизни и здоровья учащихся

 - знать о возрастных особенностях учеников и иметь системный подход к обучению на основе современных методик.

- знать и использовать педагогические приемы, методики преподавания предмета

-использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья

 - осуществлять контроль состояния, хранения и использования ИСЗ на случай ЧС, проводить практические занятия и тренировки по действию школьников и сотрудников в условиях ЧС

- участвовать в организации плановых и внеплановых мероприятий

- принимать участие в составлении документации о порядке действий при возникновении ЧС и эвакуации, в организации объектовых учений по ГО и ЧС с участием работников и учащихся школы

- планировать и организовывать систему внешних связей школы с компетентными органами (ГОЧС, военкомат и др.)

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

·         Знать требования ФГОС, основные и актуальные теории обучения, воспитания   и развития детей школьного возраста

·         Знать методы, приемы и способы работы с детьми школьного возраста, с учетом возрастных, половых особенностей, а также детей с ОВЗ

·         Знать современные педагогические технологии развивающего обучения, реализации компетентностного подхода

·         Проводить методы активного обучения и социально-психологического тренинга общения, современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка

·         Знать основы доврачебной медицинской помощи

·         Знать технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

·         Проводит психологическую диагностику, используя передовые образовательные технологии, включая информационные, а также используя цифровые образовательные ресурсы.

·         Давать консультации учителям, воспитателям, классным руководителям, родителям (законным представителям) по психолого-педагогическому сопровождению несовершеннолетних.

·         При необходимости выходить на адреса к учащимся совместно с инспекторами ПДН