МБОУ СОШ №10 Г. АПАТИТЫ   Апатиты

     1. проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов;     

2. в зимнее время очищает от снега и льда  крыши, навесы, водостоки и т.д.;       

3. устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников Учреждения;       

4. проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений;       

5. осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем, теплоснабжения, водоснабжения, водоотведения, энергоснабжения, водостоков, вентиляции, и прочего оборудования и конструкций.

6. осуществляет обслуживание  и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ;       

7. соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных и электротехнических работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, сооружений, правила охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;  8. ведет учет расхода воды, электроэнергии, и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов;     

9.  убирает и содержит в надлежащем состоянии территории, прилегающие к зданию учреждения, в зимнее время производит очистку этих территорий от снега и льда;

10. строго  соблюдает  морально-правовые  нормы  профессионального общения, права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребенка.

Необходимо иметь справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо прекращении уголовного преследования.

— хорошо ориентироваться в законодательстве, знать стандарты санитарных норм, постановления местных органов власти и различные распоряжения по содержанию зданий, улиц и дворов;

— владеть разнообразными строительными навыками;

— знать правила безопасности при ремонтно-строительных работах.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
• История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
• Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
• Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
• Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
• Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
• Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
• Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
• Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
• Конвенция о правах ребенка
• Трудовое законодательство
• Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
• Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
• Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
• Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
• Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Погрузка, разгрузка, перемещение вручную и складирование грузов, не требующих осторожности (рулонные материалы, пиломатериалы, картон, бумага, фанера и т.д.), а также сыпучих не пылевидных материалов (песок, гравий, мусор, древесные опилки, стружки и другие отходы производства);     

Очистка территории, дорог, подъездных путей;     

Уборка производственных и санитарно-бытовых помещений;     

Осуществление мелких ремонтных работ (покраска, побелка и т.д).;     

Мытье полов, окон, тары, посуды после ремонтных работ;     

Устранение неисправностей в работе оборудования;      Строгое  соблюдение  морально-правовых  норм  профессионального общения, прав и свободы обучающихся, содержащихся  в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребенка.

Наличие справки об отсутствии судимости