МБОУ "ГОРНАЯ СОШ"   Горный

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГОРНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ОРЕНБУРГСКОГО РАЙОНА"
Организация зарегистрирована 17 декабря 2001 года
Действующая организация
ОГРН 1025602728690    от 29.11.2002
ИНН 5638010545  
КПП 563801001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №10 по Оренбургской области
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Директор
с 24.08.2023
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 23 года назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +73532394993, +73532534993
Емэйл gornayashkola@mail.ru0
Веб-сайт


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ "ГОРНАЯ СОШ"

Связи


107 организаций, связанных через учредителя МБОУ "ГОРНАЯ СОШ"

1. МБОУ "СОЛОВЬЁВСКАЯ СОШ"
Образование среднее общее
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МО ОРЕНБУРГСКИЙ РАЙОН
2. МАОУ "НЕЖИНСКИЙ ЛИЦЕЙ ОРЕНБУРГСКОГО РАЙОНА"
Образование среднее общее
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МО ОРЕНБУРГСКИЙ РАЙОН
3. МБУДО СШ ОРЕНБУРГСКОГО РАЙОНА
Образование дополнительное детей и взрослых
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МО ОРЕНБУРГСКИЙ РАЙОН
4. МБОУ "КАРАВАННЫЙ КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС"
Образование среднее общее
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МО ОРЕНБУРГСКИЙ РАЙОН
5. МБОУ "ПРИУРАЛЬСКАЯ СОШ"
Образование среднее общее
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МО ОРЕНБУРГСКИЙ РАЙОН
Все компании (107)

Лицензии


1.
№ 2737 от 11 мая 2016 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
2.
№ РО № 042371 от 11 ноября 2011 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")

Вакансии


1.
Учитель математики
Обязанности
  • Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
  • Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
  • Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
Требования
  • Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
  • Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
  • Теория и методика преподавания математики
  • Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
  • Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
  • Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
  • Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
  • Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
  • Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
  • Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
  • Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
  • Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
  • Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
  • Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
  • Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
  • Квалифицированно набирать математический текст
  • Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
  • Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
  • Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
  • Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 23000 руб.
Опубликовано 22 мая 2024 года

Организация "МБОУ "ГОРНАЯ СОШ" зарегистрирована 29 ноября 2002 года с присвоением ОГРН 1025602728690, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №10 по Оренбургской области. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГОРНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ОРЕНБУРГСКОГО РАЙОНА". Компания находится по адресу: 460518, Оренбургская область, Оренбургский район, п. Горный, пер. Тупой, д. 2. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование основное общее", "Образование дополнительное детей и взрослых", "Образование начальное общее". Директор — Самохвалова Анна Александровна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.