МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №1   Бобров

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОБРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1
Организация зарегистрирована 8 ноября 2001 года
Действующая организация
ОГРН 1023600531294    от 19.11.2002
ИНН 3602002709  
КПП 360201001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №12 по Воронежской области
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Директор
с 27.06.2013
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 23 года назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +74735041231, +74735041965, +74735041312
Емэйл brono-1@mail.ru0
Веб-сайт


Финансовая отчетность


Выручка за 2020–2023 годы
Финансовые показатели МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №1 за 2023 год
Выручка 0 —
Прибыль 0 —
Активы 312,08 млн руб. +95.65%
Капитал 30,83 млн руб. -36.38%
Полная отчетность, финансовый анализ и налоги

Учредители МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №1


1.
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ БОБРОВСКОГО РАЙОНА
с 19.11.2002

Связи


4 организации, связанные через учредителя МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №1

1. МКОУ ОКТЯБРЬСКАЯ СОШ
Образование среднее общее
Учредитель — МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №2
2. МКОУ НИКОЛЬСКАЯ СОШ
Образование среднее общее
Учредитель — МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №2
3. МКОУ ЮДАНОВСКАЯ СОШ
Образование среднее общее
Учредитель — МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №2
4. МКОУ ПЕСКОВАТСКАЯ ООШ
Образование основное общее
Учредитель — МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №2

Лицензии


1.
№ АК 36-000010 от 27 марта 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
2.
№ Л035-01244-36/00229763 от 17 марта 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
3.
№ ДЛ-1037 от 17 марта 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
4.
№ ACC-36-000035 от 13 декабря 2013 года
Разработка, производство, испытание и ремонт авиационной техники
5.
№ И-2924 от 20 апреля 2012 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")

Вакансии


1.
Учитель иностранного языка
Обязанности
  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования
  • Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
  • Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
  • Теория и методика преподавания русского языка
  • Контекстная языковая норма
  • Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
  • Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
  • Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
  • Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
  • Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
  • Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
  • Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 19242 руб.
Опубликовано 9 апреля 2024 года

Организация "МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №1" зарегистрирована 19 ноября 2002 года с присвоением ОГРН 1023600531294, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №12 по Воронежской области. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОБРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1. Компания находится по адресу: 397706, Воронежская область, Бобровский район, г. Бобров, ул. им. Зои Космодемьянской, д. 150. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование основное общее", "Образование начальное общее". Директор — Кравченко Любовь Викторовна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.