МБОУ "АСТАФЬЕВСКАЯ СОШ"   Астафьевка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "АСТАФЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
Организация зарегистрирована 5 января 1995 года
Действующая организация
ОГРН 1022401362367    от 19.12.2002
ИНН 2450015699  
КПП 245001001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №23 по Красноярскому краю
Директор
с 23.09.2022
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 29 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +73916173649, +73916131912
Емэйл 13astaf@mail.ru0



Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ "АСТАФЬЕВСКАЯ СОШ"

Учредители МБОУ "АСТАФЬЕВСКАЯ СОШ"


1.
Муниципальное образование
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
с 20.10.2015

Связи


87 организаций, связанных через учредителя МБОУ "АСТАФЬЕВСКАЯ СОШ"

1. МБОУ "АРЕФЬЕВСКАЯ ООШ"
Образование основное общее
2. МБОУ "БРАЖЕНСКАЯ СОШ"
Образование среднее общее
3. МУП "ФИЛИМОНОВСКИЙ ЖИЛИЩНЫЙ КОМПЛЕКС"
Управление эксплуатацией жилого фонда за вознаграждение или на договорной основе
Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ КАНСКОГО РАЙОНА
4. МКУК ЦБС КАНСКОГО РАЙОНА
Деятельность библиотек и архивов
5. МБДОУ "ТАЕЖЕНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД"
Образование дошкольное

Филиалы


1.
ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "АСТАФЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

Лицензии


1.
№ АН-24-001020 от 22 мая 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
2.
№ 24Л01 0000116 501 от 9 ноября 2012 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")

Вакансии


1.
Учитель русского языка и литературы
Обязанности
  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования

коммуникабельность, дисциплинированность

Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 50000 руб.
Опубликовано 6 марта 2024 года
2.
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Обязанности
  • Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
  • Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 35000 руб.
Опубликовано 6 марта 2024 года

Организация "МБОУ "АСТАФЬЕВСКАЯ СОШ" зарегистрирована 19 декабря 2002 года с присвоением ОГРН 1022401362367, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №23 по Красноярскому краю. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "АСТАФЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА". Компания находится по адресу: 663641, Красноярский край, Канский район, с. Астафьевка, ул. Пионерская, д. 10. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Деятельность столовых и буфетов при предприятиях и учреждениях", "Регулярные перевозки пассажиров автобусами в городском и пригородном сообщении", "Образование начальное общее", "Образование основное общее", "Деятельность по организации отдыха детей и их оздоровления". Директор — Зайцев Александр Геннадьевич. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.