МБОУ "АЛЕКСЕЕВСКАЯ СОШ №1"   Алексеевское

• Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.

• Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся, создание условий для их реализации в разных формах творческой деятельности.

• Проведение занятий, воспитательных и других мероприятий с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методов обучения.

• Организация работы детских клубов, кружков, секций и иных любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности школьников и взрослых.

• Способствование реализации прав учащихся на организацию детских ассоциаций, объединений.

• Ведение работы по активному развитию ученического самоуправления в школе.

• Организация вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержка социально значимых инициатив учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

• Организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской, включение в учебную деятельность проблемного обучения, содействие обеспечению связи теоретического обучения с практикой.

• Анализ достижений учащихся, оценка эффективности их обучения.

• Осуществление воспитательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.

Качественная уборка закрепленной территории в здании школы

Коммуникабельный, дисциплинарованный. 

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

владение программами,  личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность);