МБДОУ Д/С "СВЕТЛЯЧОК"   Лянтор

Осуществлять координацию деятельности воспитателей и других педагогических работников. Оказывать методическую помощь воспитателям и другим педагогически работникам, обеспечивая выполнение основной образовательной программы ДОУ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Способствовать обобщению передового педагогического опыта, повышению их квалификации, развитию творческих инициатив. Оказывать помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организовывать обмен опытом работы среди педагогов ДОУ с целью повышения их квалификации (открытые просмотры, семинары и др.)

2. Организовывать работу по подготовке и проведению педагогических советов, родительских собраний и других мероприятий, предусмотренных годовым планом ДОУ. Групповые и тематические консультации, выставки, конкурсы.  Наставничество с целью оказания помощи молодым педагогам. Помощь в аттестации педагогических работников.

3. Принимать участие в разработке Основной и адаптированной  образовательной программы ДОУ, плана воспитательной работы. В организации, контроле и координации воспитательно-образовательной работы с детьми. В работе методических объединений в округе, районе, городе.

4.Осуществлять контроль в рамках своих функциональных обязанностей:

·      по планированию и выполнению воспитательно-образовательной работы

·      за выполнением  рабочих программ на основе  мониторинга педагогической деятельности;

·           по соблюдению прав и свобод воспитанников, по обеспечению охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательных отношений;

·      за внедрением  инноваций и экспериментальной деятельности (при наличии);

·      за состоянием  развивающей среды и сохранности методического обеспечения в группах;

·      за выполнением режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения;

·      за повышением  профессионального мастерства и самообразования воспитателей;

·      за вопросами взаимодействия с различными службами и  родителями.

5. Запрашивать материалы для координации осуществляемой деятельности, корректировки планов воспитательно-образовательной работы с детьми и планы работы педагогов дополнительного образования в едином образовательном пространстве.

6. Консультировать родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и развития их детей; осуществлять просветительскую работу среди родителей, создавать условия для формирования у них потребностей в компетентных образовательных услугах для своих детей.

7.Способствовать обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации педагогов, развитию их творческих инициатив. Созданию развивающей образовательной среды.

8. Вести в установленном порядке документацию, своевременно представлять заведующему необходимые данные.

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

2.1.Осуществляет:

·                     под руководством воспитателя повседневную работу,  обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации  воспитанников;

·                     совместно с медицинскими работникамии под руководством воспитателя проводит мероприятия способствующие сохранению и укреплению здоровья  воспитанников;

·                     присмотр и уход за детьми (сопровождает их на прогулку, одевает, раздевает, умывает, закаливает, купает, кормит, укладывает детей в постель, просушивает одежду);

·                     взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими);

·                     двукратную влажную уборку в течение рабочего времени групповой, спальной комнаты, приемной (по возможности с проветриванием), туалета;

·                     замену загрязненных полотенец, смену постельного белья;

·                     два раза в год мытье окон;

·                     приготовление моющих и дезинфицирующих средств с соблюдением требований  действующего  Сан ПИНа;

·                     раздачу пищи воспитанникам, согласно нормам выдачи, с учетом возрастных  особенностей детей;

·                     получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала;

·                     влажную уборку групповых помещений два раза в день с применением моющих средств;

·                     влажную уборку в спальном помещении после дневного сна;

·                     чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса;

·                     генеральную уборку всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств;

·                     санитарную обработку посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН;

·                     ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день;

·                     дополнительные мероприятия, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.

2.2.Принимает участие:

§     в проведении занятий, организуемых воспитателем;

§     в создании безопасной развивающей среды, соответствующей психологическим, гигиеническим и педагогическим требованиям;

§     в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек  воспитанников;

§     в организации и проведении косметического ремонта в групповых и вспомогательных помещениях;

§     в озеленении (высадке и уходе за цветами и другими насаждениями) в летний период;

§     в благоустройстве территории в летний оздоровительный период (покраска малых форм, разброс песка, торфа, щебня и т.д.)

2.4. Обеспечивает

§  санитарное состояние помещений и оборудования, соответствующие санитарно-гигиеническим нормам их содержания (в летнее время влажная уборка прогулочных веранд в течение рабочего дня);

§             охрану жизни и здоровья воспитанников во  время образовательного процесса.

2.5. Привлекается

·         для работы на других участках в случае производственной необходимости.

2.6. Младший воспитатель должен проявлять  выдержку и педагогический такта в общении с воспитанниками и их родителями (законными представителями).

2.7. Младший воспитатель детского сада должен приходить на работу за 10 мин до начала рабочего дня.

Инвалид СРМ

дисциплинированность, комуникабельность

1.Воспитатель осуществляет: профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов  дошкольного образования. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами,  родителями (лицами, их заменяющими).Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки  соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. Координирует деятельность младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Ведет в установленном порядке документацию: табель посещаемости воспитанников; перспективное и календарно-тематическое планирование, утвержденные заведующим МБДОУ; учет реализации образовательной деятельности в режиме дня; журнал по учету реализации основной образовательной программы непосредственно образовательной деятельности; журнал сведений о родителях; журнал утреннего фильтра;протоколы родительских собраний. Доводит до каждого ребенка положенную ему норму питания во время кормления (завтрак, обед, полдник). Обеспечивает совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья воспитанников, регулярно информирует родителей о состоянии здоровья детей, выполняет требования медперсонала, работает в тесном контакте со старшей медсестрой. Регулярно проводит оздоровительные мероприятия, рекомендуемые медицинским персоналом, и в соответствии с системой оздоровительной работы в учреждении.

 высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.