МБДОУ №7   Ладожская

• использовать качественные и количественные методы психологического обследования;
• обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;
• разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды;
• разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) воспитанников;
• владеть приемами преподавания, организации дискуссий, проведения интерактивных форм занятий;
• владеть приемами повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), педагогов, воспитателей и администрации ДОУ;
• применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием детей;
• участвовать в поиске путей совершенствования воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом;
• разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы;
• проводить коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками;
• планировать и проводить диагностическое обследование с использованием стандартизированного инструментария, включая обработку результатов;
• проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации детей к новым образовательным условиям;
• выявлять особенности и возможные причины дезадаптации с целью определения направлений оказания психологической помощи;
• осуществлять диагностику одаренности, структуры способностей;
• осуществлять психологическое просвещение педагогов, воспитателей, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей;

Вакансия 2ставки педагога -психолога

Ответственость, дисциплина, любовь к детям, желание работать 

Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, ихзаменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другиемероприятия оздоровительного характера.2.2. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих)воспитанников, педагогических работников в области физической культуры спривлечением соответствующих специалистов.2.3. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности,индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников.2.4. Ведет работу по привитию воспитанникам навыков выполнения физическихупражнений, обучает детей их технике, формирует их нравственно-волевые качества.2.5. Обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивныхзанятий, оказывает им первую доврачебную помощь.2.6. Постоянно следит за соблюдением санитарно- гигиенических норм и состояниемпомещений.2.7. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровьявоспитанников и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качестваоздоровительной работы в образовательном учреждении с использованием электронныхформ учета показателей здоровья и физических нагрузок.2.8. Консультирует и координирует деятельность педагогических работников по вопросамтеории и практики физического воспитания воспитанников.2.9. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательногопроцесса.Контролирует здоровье и психологическое состояние детей в социальнонеблагополучных семьях.2.10. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формахметодической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных,воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, ворганизации и проведении методической и консультативной помощи родителям илилицам, их заменяющим. 

Любовь к детям, дисциплина, ответсвенность

Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитаниемобучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.2.13. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группойобучающихся, воспитанников.организации и проведении в группах образовательной деятельностивоспитанников, режимных моментов, игровой и самостоятельнойдеятельности;• выполнения годового плана работы дошкольной образовательнойорганизации и решений, принятых на заседаниях педсоветов;• самообразования.

Исполнительская дисциплина, ответсвенность