МБДОУ №4 "ЛАСТОЧКА" Г. АРМЯНСКА   Армянск

- Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методикой физического воспитания

- Определяет задачи и содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных психофизических особенностей детей

- Оказывает помощь детям при овладении навыками и техникой выполнения упражнения, формирует их нравственно-волевые качества, обеспечивает полную безопасность детей, не допуская их переутомления и переохлаждения при проведении физкультурных мероприятий.

- Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием оборудования, пособий и помещения, в котором проводятся занятия.

- Совместно с коллективом воспитателей обеспечивает физкультурно-оздоровительный режим и активный отдых воспитанников, установленный на основе нормативных требований и программы по физической культуре.

- Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера.

- Организует работу кружков и спортивных секций.

Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта.

- Осуществляет просветительскую работу среди родителей воспитанников, воспитателей ДОУ с привлечением соответствующих специалистов.

- Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья детей и регулирует их физическую нагрузку.

- Отвечает за жизнь и здоровье детей во время работы с ними.

• Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одарённых воспитанников.

• Оформление и ведение документации: планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты.

• Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учётом развития детей.

• Психологическая экспертиза программ развития ДОУ с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды и воспитательного процесса.Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей.

• Психологическая диагностика детей.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирование их эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности, Определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.