МБДОУ №9 "ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК" Г.ТИХОРЕЦКА   Тихорецк

поддерживать групповые и подсобные помещения в чистоте и порядке в соответствии с санитарными правилами содержания помещений дошкольного образовательного помещения, инструкциями по уборке, мытью посуды и содержания ветоши, участвуя в трудовом воспитании детей; сервировать  стол для детского питания, осуществляя контроль за работой дежурных (в группах старшего дошкольного возраста) и участвуя в воспитании культурно-гигиенических навыков у воспитанников; принимать непосредственное участие в педагогических мероприятиях, присмотр и уход за детьми, в том числе за детьми  с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами. По необходимости осуществлять помощь в организации повседневной работы, обеспечивающую создание условий для реализации воспитательно-образовательного процесса и эмоционального благополучия детей; осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально - психологический адаптации; осуществлять санитарную обработку посуды, мытье горшков, пособий и игрушек в соответствии с требованиями СЭС; осуществлять смену полотенец, смену постельного белья один раз в 10 дней, ежедневную гигиеническую обработку санузлов; оказывать по необходимости гигиеническую помощь детям; одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовить все необходимые для их проведения; сопровождать детей на прогулку, с прогулки и вовремя проведения прогулки; организовывать прием пищи воспитанников, проводить работы по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков; готовить воду для процедур закаливания, умывания и полоскания рта; организовывать с учетом возраста детей работу по привитию навыков самообслуживания, безопасности жизнедеятельности и оказывать воспитанникам необходимую помощь.

Охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников, сохранение и поддержка их индивидуальности. Непрерывное сопровождение  младшим воспитателем в течение всего времени реализации  образовательной программы в группе и на участке как необходимого условия качественной ее реализации. Содействие активной  социализации своих воспитанников. Участие в создании развивающей предметно-пространственной среды для воспитанников: содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.