ГБОУ ШКОЛА №14 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА   Санкт-Петербург

Педагог-организатор выполняет следующие должностные обязанности:

1. Руководит, планирует, организует и корректирует деятельность школьной детской организации на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учётом инициативы, интересов и потребностей учащихся и воспитанников. Способствует реализации прав детей на создание детских ассоциаций и объединений.

2. Внедряет в практику деятельности детской школьной организации новые формы и методы работы и взаимодействия с другими учреждениями и общественными организациями города. Изучает передовой опыт развития и деятельности детских обединений.

3. Изучает интересы и потребности учащихся и воспитанников в учреждении . Создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.

4. Взаимодействует с детскими клубами. Способствует вовлечению учащихся и воспитанников к занятиям в кружках, секциях и других детских объединениях.

5. Принимает участие в организации и проведении мероприятий для детей и взрослых в микрорайоне.

6. Организует праздники, вечера, культпоходы и экскурсии. Разрабатывает сценарии школьных мероприятий, проводит подготовительные мероприятия, организует их проведение.

7. Привлекает к работе с учащимися родителей и работников учреждений культуры, спорта и дополнительного образования.

8.Оказывает содействие классным руководителям в организации и проведении внеклассных мероприятий. Консультирует педагогов ОДОД по вопросам организации досуга детей и взаимодействия с детскими организациями. Разрабатывает и формирует методическую копилку по вопросам своей компетенции.

9.Оказывает помощь в работе первичных детских объединений, руководит, проводит обучение и консультации для школьного детского актива.

10.Информирует учащихся и воспитанников о проведении школьных мероприятий о деятельности детских объединений, о работе клубов. Подбирает и оформляет материалы для школьных стендов.

11.Принимает участие в планировании и разработке программ, планов воспитательной работы в ОУ. Анализирует деятельность школьной детской организации. Готовит ежегодный отчёт о выполнении планов работы ОДОД.

12.Ведёт документацию в установленном в ОУ порядке.

13.Организует каникулярный отдых учащихся.

14.Совместно с заведующей ОДОД разрабатывает планы взаимодействия ОУ с другими учреждениями по вопросам организации досуга школьников их занятости и обеспечения деятельности детской школьной организации

Педагог-организатор общеобразовательного учреждения должен пройти обучение оказания первой помощи

Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности: 1. Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников) и ее микросреды, условия жизни;

2. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку;

3. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников) и школой, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;

4. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников);

5. Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении;

6. Ведение миграционного учета обучающихся;

7. Содействует в расследовании несчастных случаев произошедших с обучающимися;

8. Взаимодействует с учителями, родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными и иными организациями в оказании помощи обучающимся (воспитанникам), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.

Социальный педагог общеобразовательного учреждения должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи