ГБОУ СО "ЛАП №135 (БАЗОВАЯ ШКОЛА РАН)"   Самара

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ "ЛИЦЕЙ АВИАЦИОННОГО ПРОФИЛЯ №135 (БАЗОВАЯ ШКОЛА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК)"
Организация зарегистрирована 27 апреля 1999 года
Действующая организация
ОГРН 1026300782694    от 20.12.2002
ИНН 6312021960  
КПП 631201001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №24 по Самарской области
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Директор
с 27.08.2007
Организационно-правовая форма
Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 25 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +78469951084, +78469954245, +78469950465, +78469950176
Емэйл lap-samara@mail.ru0
Веб-сайт


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности ГБОУ СО "ЛАП №135 (БАЗОВАЯ ШКОЛА РАН)"

Учредители ГБОУ СО "ЛАП №135 (БАЗОВАЯ ШКОЛА РАН)"


1.
Субъект РФ
САМАРСКАЯ ОБЛ
с 09.09.2020
2.
Субъект РФ
САМАРСКАЯ ОБЛ
с 09.09.2020

Связи


980 организаций, связанных через учредителей ГБОУ СО "ЛАП №135 (БАЗОВАЯ ШКОЛА РАН)"

1. АО "ОЭЗ ППТ "ТОЛЬЯТТИ"
Деятельность в области архитектуры, связанная с созданием архитектурного объекта
2. АО МКК "ГФСО"
Предоставление прочих финансовых услуг, кроме услуг по страхованию и пенсионному обеспечению, не включенных в другие группировки
3. ООО "САМРЭК-ЭКСПЛУАТАЦИЯ"
Производство, передача и распределение пара и горячей воды; кондиционирование воздуха
4. АО "ВЕЛЕС"
Предоставление услуг в области животноводства
5. АО "КУПИНСКОЕ"
Разведение молочного крупного рогатого скота, производство сырого молока
Все компании (980)

Лицензии


1.
№ Л035-01213-63/00198884 от 29 сентября 2020 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
2.
№ 7525 от 29 сентября 2020 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования

Вакансии


1.
Учитель английского языка
Обязанности
  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Требования
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
  • Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
  • Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
  • Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 25000 руб.
Опубликовано 28 мая 2024 года
2.
Учитель музыки
Обязанности
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
Требования
  • Трудовое законодательство
  • Конвенция о правах ребенка
  • Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
  • Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
  • Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
  • Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
  • Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
  • Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
  • Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 0 руб.
Опубликовано 3 мая 2024 года
3.
Учитель технологии (3D- моделирование)
Обязанности
  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Требования
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 0 руб.
Опубликовано 3 мая 2024 года
Все вакансии (4)

Организация "ГБОУ СО "ЛАП №135 (БАЗОВАЯ ШКОЛА РАН)" зарегистрирована 20 декабря 2002 года с присвоением ОГРН 1026300782694, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №24 по Самарской области. Полное наименование — ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ "ЛИЦЕЙ АВИАЦИОННОГО ПРОФИЛЯ №135 (БАЗОВАЯ ШКОЛА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК)". Компания находится по адресу: 443077, Самарская область, г. Самара, ул. Свободы, д. 129. Основным видом деятельности является: "Образование начальное общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование среднее общее", "Образование дополнительное детей и взрослых", "Образование основное общее". Директор — Копытин Сергей Юрьевич. Организационно-правовая форма (ОПФ) — государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации.